【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，其中正確的是

A. 圖甲表示用壓強(qiáng)計(jì)可以準(zhǔn)確測(cè)量液體內(nèi)部各處壓強(qiáng)的大小

B. 圖乙實(shí)驗(yàn)中用小桌陷入沙子的深度顯示所產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小

C. 圖丙杯口的紙片和杯中水不掉下來(lái)，是因?yàn)榧埰艿降奈Ψ浅４?/span>

D. 圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說(shuō)明流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大

【答案】B

【解析】

（1）壓強(qiáng)計(jì)是測(cè)量液體壓強(qiáng)大小的工具；

（2）壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)；

（3）根據(jù)大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用分析；

（4）流速越大的地方，壓強(qiáng)越�。�

A. 測(cè)量液體壓強(qiáng)的工具叫壓強(qiáng)計(jì)；當(dāng)橡皮膜受到的壓強(qiáng)為零時(shí)，U形管兩邊液面相平；當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)作用時(shí)，兩管內(nèi)液面產(chǎn)生高度差，壓強(qiáng)越大，兩液面高度差越大；所以，它是根據(jù)U形管兩邊液面的高度差來(lái)判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小的，但不能準(zhǔn)確測(cè)出液體壓強(qiáng)的大小，故A錯(cuò)誤；

B. 壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)；在實(shí)驗(yàn)中，將小桌放到沙子上，往小桌上放不同質(zhì)量的砝碼，觀(guān)察桌腿陷入沙子的深度，通過(guò)陷入沙子的深度的變化顯示所產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小，故B正確；

C. 倒置裝滿(mǎn)水的杯子，蓋杯口的硬紙片不掉下來(lái)，在紙片的周?chē)挥锌諝�，所以是大氣壓力的作用使其沒(méi)有掉下來(lái)，即利用了大氣壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；

D. 向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說(shuō)明流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越小，所以?xún)蓮埣垥?huì)靠攏在一起，故D錯(cuò)誤。

故選：B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是家用插線(xiàn)板。

（1）在乙圖畫(huà)出插線(xiàn)板內(nèi)部開(kāi)關(guān)和兩插座的連線(xiàn)，并接入家庭電路，要求：①插線(xiàn)板上的開(kāi)關(guān)可同時(shí)控制兩插座的通、斷②開(kāi)關(guān)接通時(shí)兩插座都能提供220V電壓。

（2）把“220V 1100W”的電暖氣插入插座，在額定電壓下工作：

①流過(guò)電暖氣的電流多大？

②電暖氣的電阻多大？

③電暖氣多少小時(shí)消耗2.2kWh的電能？

④電暖氣通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)連到電路，為什么電暖氣工作時(shí)放出大量熱，而與其連接的導(dǎo)線(xiàn)卻幾乎不發(fā)熱？

（3）該插線(xiàn)板允許通過(guò)最大電流為10A，通過(guò)計(jì)算分析，插線(xiàn)板能否讓“220V 750W”電吹風(fēng)與上述電暖氣同時(shí)工作？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為完全相同的兩個(gè)容器，分別盛有7cm、5cm深的水，A、B之間用導(dǎo)管連接．若將閥門(mén)K打開(kāi)后

A. 水從容器A內(nèi)向B流動(dòng)

B. 當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，A，B兩容器底所受壓強(qiáng)之比為1：1

C. 當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，A中液面高于B中液面

D. 當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，A，B兩容器中液面相平，所以A，B容器底的深度均為6cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電壓表V示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變大

B. 電流表A1示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

D. 電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年5月31日，龍卷風(fēng)襲擊美國(guó)中南部，三名“追風(fēng)者”命喪追風(fēng)旅．龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人“吸”起卷入空中，如圖所示．龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是（　�。�

A．龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力

B．龍卷風(fēng)使物體受到的重力減小

C．龍卷風(fēng)中心區(qū)域的氣壓遠(yuǎn)小于外部的氣壓

D．龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸上天空

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地效翼船如圖所示是一種經(jīng)濟(jì)、安全的飛行器，其工作原理是：在貼近水面或地面飛行時(shí)，離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機(jī)翼下方，就會(huì)形成氣流的堵塞，空氣流速減小，壓強(qiáng)________ ，使機(jī)翼上下表面間的壓力差增大，從而產(chǎn)生一個(gè)________ （填“向上”或“向下”）的力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙、丙、丁是四個(gè)體積、形狀相同而材料不同的實(shí)心球，根據(jù)它們?cè)谒徐o止不動(dòng)時(shí)的情況可以判定密度最小的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生活中常用的小茶杯，請(qǐng)你在下列器材中選擇合理的題材，利用浮力等相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量小茶杯密度的實(shí)驗(yàn)。

備選器材：若干個(gè)量筒、溢水杯和燒杯，記號(hào)筆、足量水（小茶杯可以放入溢水杯、燒杯，但放不進(jìn)量筒）

要求：

（1）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟（如需將小茶杯放入水中，請(qǐng)明確表述小茶杯放入水中的具體操作）：用符號(hào)表示有關(guān)的物理量。

（2）利用測(cè)出的物理量寫(xiě)出小茶杯密度的表達(dá)式（水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，某實(shí)驗(yàn)小組所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將缺少的兩條導(dǎo)線(xiàn)連接好___；

（2）小華檢查電路連接正確無(wú)誤，當(dāng)用開(kāi)關(guān)“試觸”時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無(wú)示數(shù)，于是他拆下電壓表，用它查找故障。他將電壓表的正接線(xiàn)柱接在電源正極，將電壓表的負(fù)接線(xiàn)柱分別接電路中的H、G、E、F、D、C、B、A各接線(xiàn)柱，電壓表的示數(shù)如下表所示。通過(guò)表中數(shù)據(jù)可判斷電路發(fā)生的故障是_____：

A．開(kāi)關(guān)接觸不良 B．定值電阻開(kāi)路 C．導(dǎo)線(xiàn)ED開(kāi)路 D．滑動(dòng)變阻器短路

（3）小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。把定值電阻由5Ω換成10Ω后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)_____2V（選填“大于”、“小于”或“等于”）。隨后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑電阻片，目的是_____。

（4）下表是小華測(cè)得的三組數(shù)據(jù)：據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：在電壓不變時(shí)，_____成反比。

（5）為獲取更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小華用30Ω的電阻替換20Ω的電阻進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去，為了完成第4次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)為小華提供解決方案：_____。

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