1.如圖所示是冰雕展上“火車(chē)頭”冰雕作品,展出時(shí)當(dāng)?shù)貧鉁匾恢背掷m(xù)在-10℃一下,可是冰雕作品在一天天變小,此過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是升華,該過(guò)程是吸熱 (填“吸熱”或“放熱”)

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(3)升華吸熱.

解答 解:當(dāng)?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在-10℃以下,達(dá)不到冰的熔點(diǎn),故冰不會(huì)熔化;而冰雕作品在一天天變小,是因?yàn)楸晒虘B(tài)直接升華為氣態(tài),成為水蒸氣,升華吸熱.
故答案為:升華;吸熱.

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.在如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓相同且不變,電阻R的阻值均相等,閉合電鍵S,電流表示數(shù)不變的是(  )
A.B.C.D.

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12.如圖所示,把標(biāo)有“220V,40W”,“220V,25W”的甲乙兩燈串聯(lián)接在220V的電源上(設(shè)燈絲的電阻不變),則下列分析正確的是( 。
A.兩盞燈的總功率等于65W
B.甲燈兩端的電壓大于乙燈兩端的電壓
C.電路的總電阻大于3500Ω
D.兩燈的總功率小于20W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.小強(qiáng)同學(xué)把一壺20kg的水由26℃加熱到96℃,水吸收了多少熱量?這些熱量如果由煤燃燒提供,則需完全燃燒多少千克煤?[c=4.2×103J/(kg•℃),不計(jì)熱損失,煤的熱值為3.4×107J/kg,保留2位小數(shù)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.甲、乙兩輛小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示、則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.乙車(chē)的速度大于甲車(chē)的速度B.6s時(shí),甲在乙前面1.2m處
C.6s時(shí),甲在乙前面0.6m處D.6s時(shí),乙在甲前面0.6m處

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.如圖所示,光從空氣射向水中,請(qǐng)作出入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示是小雪同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)調(diào)光臺(tái)燈的電路圖,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從左向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是(  )
A.電路的總電阻變小B.燈泡消耗的電功率變大
C.小燈泡發(fā)光變暗D.電路消耗的總功率變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.列舉生活中利用電流熱效應(yīng)的實(shí)例;列舉2個(gè)生產(chǎn)和生活中為防止電流熱效應(yīng)產(chǎn)生危害而采取的措施.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2只、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線(xiàn)若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)畫(huà)好電路圖后,曉丹同學(xué)開(kāi)始連接電路,在連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的.
檢查電路連接無(wú)誤后,她開(kāi)始實(shí)驗(yàn),并讀出了電流表的示數(shù),記錄在表格中.
Ib/AIc/AIa/A
0.180.180.36
(2)接下來(lái)曉丹同學(xué)應(yīng)該怎樣繼續(xù)實(shí)驗(yàn),才能使得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)、合理?換用不同規(guī)格(不同電阻)的燈泡再做幾次實(shí)驗(yàn).
(3)曉丹得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
(4)曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):每次閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到較大角度,然后再慢慢偏回一定角度后,示數(shù)才穩(wěn)定下來(lái).檢查電路又一切正常;造成這種現(xiàn)象出現(xiàn)的合理解釋是:溫度越高,燈泡的電阻越大..

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