分析 觸電是人體直接或間接地接觸火線使得火線、人體、零線(或大地)形成通路,零線與大地間不存在電壓;
辨別火線和零線用測(cè)電筆,氖管發(fā)光為火線.
解答 解:當(dāng)維修工站在地上維修時(shí),若他一只手不小心碰到了零線,則他不會(huì)觸電,因?yàn)榱憔與大地間不存在電壓;
維修好電路以后,維修工檢測(cè)一下電路中各處是否都有電,他應(yīng)用試電筆筆尖觸碰火線,若氖管發(fā)光則有電,若不發(fā)光則無(wú)電.
故答案為:不會(huì);火線.
點(diǎn)評(píng) 此題較為基礎(chǔ),主要考查學(xué)生對(duì)于觸電的理解和測(cè)電筆的使用的掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁感線是真實(shí)存在的曲線,磁場(chǎng)是由磁感線組成的 | |
B. | 自由狀態(tài)下的磁針指南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用 | |
C. | 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,產(chǎn)生感應(yīng)電流方向只與磁場(chǎng)的方向有關(guān) | |
D. | 發(fā)電機(jī)工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 任意時(shí)間段內(nèi)電路消耗的電能均可直接從電能表的表盤上讀出 | |
B. | 1度電一定會(huì)讓額定功率為20W的燈泡發(fā)光50h | |
C. | 電功率是用來(lái)表示電流做功快慢的物理量,單位是W | |
D. | 電流做功越多,用電器的額定電功率越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電阻絲的電阻跟該電阻絲的長(zhǎng)度有關(guān) | |
B. | 電阻絲的電阻跟該電阻絲的溫度無(wú)關(guān) | |
C. | 將電阻絲均勻地拉長(zhǎng)為原來(lái)的二倍,其電阻也變?yōu)樵瓉?lái)的二倍 | |
D. | 將電阻絲對(duì)折,其電阻變?yōu)樵瓉?lái)的一半 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 通過(guò)水球看到王亞平的像是實(shí)像 | |
B. | 通過(guò)水球看到王亞平的像與她是在水球同側(cè) | |
C. | 如果想看到正立放大的像,應(yīng)該把水球遠(yuǎn)離王亞平 | |
D. | 此時(shí)水球的作用相當(dāng)于投影儀 |
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