如圖是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗.請將實驗過程補充完整
(1)實驗中應(yīng)選擇______(填“平面鏡”或“薄玻璃板”)用來成像.目的是______.
(2)蠟燭A、B的大小應(yīng)______,目的是______.
(3)如圖是實驗過程中的情景,是點燃的蠟燭,是未點燃的蠟燭.為了判斷所成的像是虛像還是實像,應(yīng)在______(填“A”或“B”)處放一個光屏,眼睛在______(填“A”或“B”)側(cè)觀察,如果光屏上沒有像,那么,所成像為______像.
(4)請你設(shè)計出上述實驗的數(shù)據(jù)記錄表格:
(1)在探究“平面鏡成像的特點”時,用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系;
(2)選用大小相同的兩個蠟燭,是為了用蠟燭B代替蠟燭A,來比較物像的大小.
(3)平面鏡成的像是光的反射形成的,A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故為了判斷所成的像是虛像還是實像,應(yīng)在B處放一個光屏,眼睛在B側(cè)觀察,如果光屏上沒有像,那么,所成像為虛像.
(4)根據(jù)平面鏡特點,可知,需要設(shè)計實驗次數(shù)、像距、物距等欄目,表格如下.
故答案為:(1)薄玻璃板;便于確定像的位置;
(2)相同;比較像與物的大小;
(3)B;B;虛;
(4)如下表:
次數(shù)像距(cm)(像到鏡的距離)物距(cm)(物到鏡的距離)
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體AB高1.6m,平面鏡CD高0.6m,物體到平面鏡的距離為2m.下列關(guān)于物、像、鏡的說法中,正確的是( 。
A.物體通過該平面鏡不能成完整的像
B.像高與平面鏡的高相同,為0.6m
C.物體與像的距離為2m
D.像高與物體的高相同,為1.6m

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小強在探究平面鏡成像特點實驗時,利用平板玻璃、兩段等長的蠟燭A和B.將蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示.
(1)選用玻璃板的目的是______
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的像是______像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

小明同學(xué)手拿時鐘站在平面鏡前,如圖所示是平面鏡中的像,則( 。
A.小明同學(xué)遠(yuǎn)離平面鏡,像的大小不變
B.小明同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn),像越大
C.時鐘指示的時間是3點整
D.時鐘指示的時間是9點整

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)高1.7米,離平面鏡3米,像和他之間的距離是______米,像高_(dá)_____米,當(dāng)他前進(jìn)1米后,像到鏡面的距離是______米,像的大小將______(選填“變大”“變小”“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明同學(xué)站在鏡前2m處照鏡子,他的像離鏡面距離為______m,當(dāng)他向鏡子走近0.5m,像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小蘭同學(xué)的身高是1.65m,站在豎直放置的平面鏡前1m處,她在鏡中的像高是______m,像到鏡面的距離是______m,她遠(yuǎn)離鏡面時,她的像大小將______.(選填變大、變小、不變)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物體經(jīng)平面鏡所成的像______用光屏承接到(填“能”或“不能”),所以平面鏡成的像是______,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

由實際光線會聚而成的像叫實像,它可以用______接收;由實際光線的反向延長線相交而成的像叫虛像,它不能用______接收,只能用______看到.

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同步練習(xí)冊答案