【題目】在做“探究電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路，電流表A1的示數(shù)為2A、電流表A2示數(shù)為3A，測量時(shí)的電路圖可能是

A.B.

C.D.

【答案】ABD

【解析】

分析電路串并聯(lián)，分清電表所測量電阻，再根據(jù)串并聯(lián)電流規(guī)律判斷示數(shù)可能大小關(guān)系即可。

A．由圖得電路為R1與R2并聯(lián)，電流表A1測R1支路電流，電流表A2測干路電流，由并聯(lián)電路電流規(guī)律可知，干路電流大于任一支路電流，則電流表A2示數(shù)大于電流表A1示數(shù)，故A符合題意；

B．由圖得電路為R1與R2并聯(lián)，電流表A1測R2支路電流，電流表A2測干路電流，由并聯(lián)電路電流規(guī)律可知，干路電流大于任一支路電流，則電流表A2示數(shù)大于電流表A1示數(shù)，故B符合題意；

C．由圖得電路為R1與R2串聯(lián)，電流表A1與A2均測電路電流，由串聯(lián)電路電流處處相等可得，電流表A2示數(shù)等于電流表A1示數(shù)，故C不符合題意；

D．由圖得電路為R1與R2并聯(lián)，電流表A1測R2電流，電流表A2測R1電流，由于并聯(lián)電路互不影響，則電流表示數(shù)大小不定，電流表A2示數(shù)大于電流表A1示數(shù)是可能存在的，故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、______、______有關(guān)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之間，探究情況如下表：選用______兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，得到的結(jié)論是_________；選用兩根金_________屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系。

(3)如圖乙的實(shí)驗(yàn)，可探究導(dǎo)體電阻與________的關(guān)系。

序號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

燈泡亮度

a

銅絲

1

1

較亮

b

鎳鉻合金絲

1

0.5

最暗

c

銅絲

1

0.5

較暗

d

銅絲

0.5

1

最亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究比較不同物質(zhì)吸熱情況的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和食用油；

②用兩支相同的溫度計(jì)分別測出水和食用油的初溫并記錄；

③取兩個(gè)相同的電加熱器分別放入兩個(gè)燒杯中進(jìn)行加熱；

④使用溫度計(jì)每隔一分鐘測量一次甲、乙液體的溫度，并將結(jié)果記錄在數(shù)據(jù)表中；

⑤關(guān)閉電加熱器。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①存在錯(cuò)誤，應(yīng)改為___________；

（2）選擇兩個(gè)完全相同的電加熱器，這樣做的目的是___________；

（3）改正錯(cuò)誤后，通過實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，___________液體的比熱容較大。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲液體的溫度/℃

16

20

24

28

32

乙液體的溫度/℃

30

32

34

36

38

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中各燈均相同，在A、B、C、D四點(diǎn)各連上一塊電流表A，其示數(shù)分別為IA、IB、IC、ID，各燈兩端的電壓分別為U1、U2、U3，則( )

A.IA=IB=IC=ID，U1=U2=U3B.IA>IB>IC>ID，U1>U2>U3

C.IA>IB=IC=ID，U1=U2=U3D.IA<IB<IC<ID，U1>U2>U3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動中．

(1)如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要_______根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格_______（填“相同”或“不同”）的小燈泡．

(2)按圖甲所示電路連接，閉合開關(guān)S后，小芳發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是________（填出一種即可）．接著小芳斷開開關(guān)S，排除故障后再次閉合開關(guān)S，測出L1兩端AB間的電壓(電壓表指針如圖乙所示)為_________V．

(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測量L2兩端電壓．這樣，她________(選填“能”或“不能”)測出L2兩端電壓，其原因是__________________．

(4)小芳接著測出BC、AC間的電壓分別為1.4 V和3.8 V，她根據(jù)測出的這組數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．他這樣就得出結(jié)論的不妥之處是________，改進(jìn)方法是______________(提出一種合理的方法即可)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)，下列分析正確的是（　�。�

A. 電流表A示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差變大

B. 電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）將電阻R1與電阻R2=10Ω串聯(lián)后接到3V電源上，通過R1的電流為0.1A，則R1兩端的電壓是_____V．若R2兩端電壓為0，則R2＝_____Ω。

（2）如圖所示，電源電壓恒為6V，定值電阻R1＝20Ω．閉合開關(guān)S，電流表A2的示數(shù)為0.9A，則電流表A1的示數(shù)為_____A，定值電阻R2的阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,電路圖如圖甲。要求閉合開關(guān)后,燈泡L1、L2并聯(lián),開關(guān)S控制所有用電器,電流表A1測流過干路的電流,A2測流過燈L1的電流,A3測流過燈L2的電流。

（1）連接實(shí)物電路過程中,開關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài)。

（2）已知各電路元件、連接情況均完好,閉合開關(guān)前,我們發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在如圖乙所示的位置處,可能的原因是_______________________。

（3）更正上述問題后,閉合開關(guān)S,觀察到電燈L1___________（選填“亮”或“不亮”）、L2不亮；隨即斷開開關(guān),仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)電路有不當(dāng)之處。請?jiān)趫D甲中只改動一根導(dǎo)線（提醒:在需要刪除的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉）。

（_________）

干路電流/A

燈L1的電流/A

燈L2的電流/A

0.6

0.3

（4）隨后,閉合開關(guān),從電流表中讀取數(shù)據(jù)填入上表中,其中流過燈L1的電流大小如圖丙,該示數(shù)為___________A,于是得出結(jié)論:并聯(lián)電路 ___________ 電流相等,且干路電流等于它們電流的之和。

（5）小華同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué),應(yīng)多次更換規(guī)格___________ （選填“相同”或“不同”）的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以便（_____________）

A.尋找普遍規(guī)律 B.求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，當(dāng)把活塞迅速壓下去時(shí)，我們看到的現(xiàn)象是______________，是因?yàn)橥矁?nèi)的空氣內(nèi)能________，這說明___________可以改變物體內(nèi)能。

（2）體溫計(jì)為家用之必備，體溫計(jì)是根據(jù)_______原理制成的；如圖體溫計(jì)的示數(shù)為 _________℃。

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