13．小明同學(xué)練習(xí)使用體溫計測量體溫，一次他給一位體溫為37.1℃的同學(xué)測過體溫后，沒甩就給自己測量，這時體溫計讀數(shù)仍為37.1℃，則小明的體溫可能是（　�。�
A．36.8℃B．37.1℃C．38.8℃D．39.1℃

分析 體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口，它可以使體溫計玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計可以離開人體讀數(shù)，同時體溫計在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中

解答 解：
根據(jù)體溫計的特點，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒有甩的體溫計的讀數(shù)是37.1℃，直接用來測量自己的體溫，若自己的體溫高于37.1℃，體溫計中的水銀會上升，測量是比較準確的；若自己的體溫不高于37.1℃，體溫計中的水銀不會下降，依然顯示的是37.1℃所以他自己的真正體溫應(yīng)該低于或等于37.1℃，故A\B符合題意．
故選AB．

點評 此題考查的是體溫計的使用注意事項，需要記�。后w溫計使用之前別忘了“甩一下”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學(xué)采用如圖所示的實驗裝置探究“二力平衡的條件”，實驗時，他發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)，當把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到向左的摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，獨輪車車身及車上物品總重力G為300N，作用線如圖，O點為車軸，將車把抬起時，作用在車把豎直向上的力至少為90N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，“綠色出行”的觀念已經(jīng)深入人心，下列說法中正確的是（　�。�
A．腳對踏板的力與踏板對腳的力是一對平衡力
B．自行車到達終點后不能立即停下來，是因為受到慣性力的作用
C．在騎行的過程中，若一切外力都消失，自行車將處于勻速直線運動狀態(tài)
D．不再用力蹬自行車，自行車會慢慢停下來，說明物體運動需要力來維持

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度相等的1kg和100 g的水內(nèi)能相間
B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量
C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
D．同一物體內(nèi)能會減少，它的溫度可能降低

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，體溫計的示數(shù)38.2℃，被測物體的長度是2.13cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．根據(jù)圖甲和圖乙所示的實物連線圖，分別畫出它們對應(yīng)的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．作圖
（1）如圖1所示，物體A靜止在斜面上，請在圖中畫出A對斜面壓力的示意圖．
（2）木球A輕放入斜面上裝水燒杯中的靜止后如圖2所示，請畫出小木球A受浮力的示意圖．
（3）如圖3所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，F(xiàn)2表示魚線對釣魚竿的拉力，請在圖畫出F2的力臂l2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．同一種晶體的熔點和凝固點是相同的，比如：在1個標準大氣壓下，冰的熔點和水的凝固點都是0℃．
凝固過程是吸熱過程（填“吸熱”或“放熱”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案