【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗,以下估測最接近實際的是( )
A.人洗澡時感覺舒適的水溫約為70℃
B.九年級物理課本長約6cm
C.成年人正常步行的速度約為1.1m/s
D.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為60g
【答案】C
【解析】解:A、人體正常體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫,在40℃左右,不可能達到70℃.此選項不符合實際;
B、中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,物理課本的長度比18cm大一些,在26cm左右.此選項不符合實際;
C、成年人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右.此選項符合實際;
D、一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右,一枚一元硬幣的質(zhì)量與此差不多,在6g左右.此選項不符合實際.
故選C.
【考點精析】掌握溫度的概念和長度的估測是解答本題的根本,需要知道溫度:物體的冷熱程度用溫度表示;注意誤差概念:指測量值與被測物體的真實值之間的差異.誤差在任何測量中都存在,誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關(guān),只能減小不可避免. 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差. 而錯誤是應(yīng)該且可以避免的.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用細線系住重為5N的物體,使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中,物體排開的水重為2N,此時物體所受的浮力為______N,將物體浸沒在水中,此時物體所受的浮力為______N,松手后,物體將______(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。
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【題目】關(guān)于力的理解,下列說法中正確的是
A. 力的作用不可以沒有施力物體,但可以沒有受力物體
B. 有的物體本身就有力,如磁鐵的吸引力
C. 只有直接接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用
D. 相互接觸的兩個物體之間不一定發(fā)生力的作用
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【題目】空氣對運動物體的阻力與物體運動快慢有關(guān),物體運動越快,所受空氣阻力越大.設(shè)雨滴下落過程中重力不變,在雨滴從云層落到地面的過程中,以下對其描述正確的是(不考慮風速影響)
A. 運動先越來越快,后快慢保持不變B. 運動越來越慢
C. 整個過程中運動快慢保持不變D. 運動越來越快
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【題目】到野外郊游時,小明和爸爸喜歡釣魚。魚上鉤后,小明感覺魚在水中時很輕,拉出水面后“變重”,在把魚逐漸拉出水面的過程中,魚受到的
A. 浮力增大,魚竿是省力杠桿
B. 浮力減小,魚竿是費力杠桿
C. 重力增大,魚竿是費力杠桿
D. 重力減小,魚竿是省力杠桿
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【題目】用手握著瓶子,瓶身保持靜止,如果增大握力,則( )
A. 瓶子所受重力和摩擦力都不變B. 瓶子所受摩擦力增大了
C. 瓶子所受重力增大了D. 瓶子所受的下滑的力減小了
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【題目】質(zhì)量相同的木塊和鋁塊都放入水中,木塊浮在水面上,鋁塊沉入水底。它們受的浮力大小是
A. 木塊大B. 鋁塊大C. 一樣大D. 無法比較
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【題目】下列描述最接近實際的是( )
A. 一支普通2B鉛筆的質(zhì)量為200g
B. 人體感覺舒適的溫度約為40℃
C. 中學生正常行走時一步的長度約為0.5m
D. 智能手機工作時的功率約為500W
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