【題目】擲實心球是某市的中考體育加試項目之一．擲出去的實心球從a處出手后，在空中運動的軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）．則實心球（ ）
A.在a處重力勢能最小
B.在b處動能為零
C.在a、b、c三處的機械能相等
D.在d處動能為零

【答案】C
【解析】解：
A、重力勢能的大小與物體的質(zhì)量，高度有關(guān)，據(jù)圖可知，d、e兩點高度最小，重力勢能最小，故A錯誤；
B、據(jù)圖可知，球再b點時，豎直方向是靜止的，但在水平方向上仍有速度，所以此時的動能不是零，故B錯誤；
C、不計空氣阻力，即說明球在空中的機械能是守恒的，在a、b、c三處的機械能相等，故C正確；
D、據(jù)圖可知，球達到d點后沒有靜止，仍然向前滾動，所以動能不是零，故D錯誤；
故選C．
（1）動能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大；（2）重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大；（3）不計空氣阻力和摩擦力，即說明機械能是守恒的．掌握動能、重力勢能的影響因素，重力勢能和動能的變化要從質(zhì)量、高度和速度來分析，動能的變化看質(zhì)量和速度的變化，重力勢能的變化分析質(zhì)量和高度的變化．不考慮空氣阻力，機械能的總量不變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，已知R1為40Ω，當S閉合、S1斷開時，電壓表的讀數(shù)是4V，通過R1的電流為A；當S、S1均閉合時，電壓表的讀數(shù)是12V，R2的阻值為Ω；當S、S1均閉合時R1的電功率為W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的 ． 小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖1所示，其中正確的是 ． 圖2中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是℃，水的溫度是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩電熱絲R1與R2并聯(lián)，R1=20Ω，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，電流表A1和電流表A2表盤指針均指如圖乙所示位置，則以下判斷正確的是（　�。�
A.R1：R2=5：1
B.電源電壓是10V
C.R2的電功率是20W
D.R1工作2分鐘所放出的熱量為600J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來越大，交通越來越擁堵．易步車（如圖甲）以其體積小巧，結(jié)構(gòu)簡潔和驅(qū)動安全等優(yōu)點，成為短途出行的理想交通工具．某品牌易步車的部分參數(shù)如下表所示，質(zhì)量為 的雯雯從家騎行該品牌易步車上學（如圖乙），以最大速度勻速行駛 到達學校，行駛中易步車所受阻力為人和車總重的 倍，設(shè)該過程中電機始終以額定功率工作．（取 ）．

求：
（1）雯雯的家到學校的距離．
（2）雯雯在水平路面上騎易步車時，車對地面的壓強．
（3）雯雯上學過程中，易步車的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為某蹦床運動員從床面上A點起跳后騰空瞬間的照片，根據(jù)照片信息估測此時運動員腳尖到床面的距離為（選填“0.8m”“1.8m”或“3.8m”）；運動員在空中下落的過程中，他的能轉(zhuǎn)化為動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為3t的小型載重汽車，額定功率為l00kW，車上裝有6t的砂石．汽車先以l0m/s的速度在平直公路上以20kW的功率勻速行駛了l0min，消耗汽油1.2kg，然后又以額定功率用了2min的時間，將砂石從山坡底運送到50m高的坡頂施工現(xiàn)場．g取10N/kg．試問：
（1）1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量為多少？（已知汽油的熱值為4.5×107J/kg）
（2）汽車在平直公路上勻速行駛時，受到的阻力為多少？
（3）汽車從坡底向坡頂運送砂石的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖所示的滑輪組拉動貨箱，已知貨箱的質(zhì)量為60Kg，在F=50N的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運動，地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重的0.2倍．求：

（1）貨箱的重力是多少？
（2）拉力F的功率是多少？
（3）貨箱運動了1min，克服摩擦所做的功是多少？
（4）此滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“滑動摩擦力大小于哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出以下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)；
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；
猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
小明通過如圖所示的實驗驗證猜想，驗證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測力計示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問題：

（1）實驗中，小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，其目的是使滑動摩擦力的大小（選填“大于”“小于”或“等于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）為驗證猜想一，小明用彈簧測力計水平水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與速度 ．
（3）分析次試驗可驗證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小 ．
（4）分析1、4、5次試驗，小明得出，在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，老師提出小明的實驗設(shè)計應(yīng)加以改造，應(yīng)控制在相同的條件下粗糙程度不同．
（5）【拓展】小明完成實驗后，將長木板一端支起，用彈簧測力計沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為0.92N，那木塊對木板的壓力為 N．已知木板上0.5m，支起的高度為0.3m，木板重1N．

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