快餐廳里，當(dāng)洗手后將雙手放在自動干手機(jī)的出風(fēng)口下方，自動干手機(jī)會自動送出舒適的暖風(fēng)，使手上的水分快速          （填物態(tài)變化名稱），因?yàn)檫@樣既加快手面附近空氣流動速度，又提高了手上的          ，從而達(dá)到快速干手的目的。



蒸發(fā)（或汽化）    溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


內(nèi)能的利用及其意義．

專題：分子熱運(yùn)動、內(nèi)能．

分析：要知道鍋爐的效率是鍋爐有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比．要提高鍋爐的效率，我們可以盡量減少能量的損失．所以使煤燃燒的越充分，爐子的效率也會越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）在圖甲中畫出ABO所受阻力F2的示意圖，并畫出動力臂l1．

（2）如圖乙所示，硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G，O為支點(diǎn)，請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及力臂l．

（3）如圖丙，人站在地面上將重物拉起，畫出滑輪組繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知

A．圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)

B．人體皮膚附近的水蒸氣，液化時(shí)吸收了大量的量

C．水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷

D．最主要是因?yàn)榇祦淼娘L(fēng)是冷的，所以人感覺到特別冷

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科目：初中物理 來源： 題型：


在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面，我們看到紙屑在桌面“跳舞，同時(shí)能聽到敲桌子發(fā)出的聲音．這說明發(fā)聲的物體在         ； 紙屑“跳舞”說明聲音能傳遞        ，紙屑的作用是                                               。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對水加熱了很長時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時(shí)間/min

…

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

水溫/℃

…

90

91

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

（1）在組裝器材時(shí)，是按照 （選填“由上到下”或“由下到上”）的順序。（1分）

（2）請指出他們在實(shí)驗(yàn)中操作錯誤之處： 　　　 　 。（答一點(diǎn)即可）（1分）

（3）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上圖中的 　 　（甲/乙）圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度　　　　（升高/不變/降低）。（2分）

(4)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ℃。 （1分）

（5）根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像。（2分）

（6）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是空氣中的 遇冷 （填物態(tài)變化名稱）形成的，該過程要 （吸熱／放熱）（3分）

(7)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： 。（1分）（給出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等 的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


體育課上，為了測量投鉛球的距離，應(yīng)選用（）

A． 三角板 B． 1.5m的皮尺

C． 200cm的鋼卷尺 D． 15m的皮尺

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科目：初中物理 來源： 題型：


一臺單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成的沖程數(shù)和做功的次數(shù)分別是（　�。�

A．40和20       B．20和20     C．10和10     D．40和10

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同步練習(xí)冊答案