Question

下表是小明同學利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù)：

實驗編號	深度/cm	橡皮膜方向	壓強計左右液面（水）高度差/cm
1	3	朝上	2.6
2	3	朝下	2.6
3	3	朝側(cè)面	2.6
4	6	朝上	5.4
5	9	朝上	8.2

（1）實驗1、2、3說明______；實驗1、4、5說明______．
（2）要想研究液體壓強與液體密度的關系，請寫出實驗方法______．

Answer 1

【答案】分析：（1）分析實驗數(shù)據(jù)1、2、3，看深度和橡皮膜的方向哪些因素是相同的，哪些因素是不同的，探究的是液體壓強和不同的那個因素的關系；根據(jù)液體壓強計左右液面的高度差的關系來判斷液體壓強和這個因素的關系；
利用同樣的方法分析1、4、5的實驗數(shù)據(jù)．
（2）影響液體壓強大小的因素有兩個：浸入液體的深度和液體的密度，要探究液體壓強和液體密度的關系，就要采用控制變量法控制浸入液體的深度相同．
解答：解：（1）實驗次數(shù)1、2、3深度是相同的，橡皮膜的方向不同，探究是液體壓強和方向的關系；壓強計左右液面的高度差相等，也就說明了液體壓強是相等的，由此得出結(jié)論：同一液體，同一深度，向各個方向的壓強相等；
實驗次數(shù)1、4、5深度是不同的，探究的是液體壓強和深度的關系；壓強計左右液面高度差隨深度的增加而增大，由此得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；
故答案為：同一液體，同一深度，向各個方向的壓強相等；同一液體產(chǎn)生的壓強隨深度的增加而增大．
（2）要探究液體壓強和液體密度的關系，就要采用控制變量法控制深度相同而液體的密度不同．
故答案為：用不同的液體，在同一深度，比較壓強計液面高度差．
點評：此題考查的是實驗數(shù)據(jù)的分析能力和控制變量法的使用，是一道好題；
控制變量法是初中物理用到的最多的探究方法，一定要掌握．