如圖所示，是學(xué)校籃球場(chǎng)里推水器，推水前，先在A點(diǎn)向上施力（F1），此時(shí)推水器前端的兩個(gè)輪與地面接觸，再向前施力很容易將推水器水平推動(dòng)；要推水時(shí)，則先在A點(diǎn)向下施力（F2），推水器的底部橡膠與地面緊緊接觸，請(qǐng)你在圖中做出F2的力臂，推水時(shí)，要用較大的力才能推動(dòng)推水器水平移動(dòng)．這一現(xiàn)象表明，同等情況下，滑動(dòng)摩擦要比滾動(dòng)摩擦
 
（選填“大”或“小”）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)木制小桌放在地面上拖動(dòng)如圖所示的兩種拖法中，所受摩擦力大小關(guān)系是（　�。� 
A、甲大B、相等C、乙大D、無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是測(cè)量鐵塊A在長(zhǎng)木板B上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置．向左拉動(dòng)木板B時(shí)，測(cè)力計(jì)會(huì)有示數(shù)，此時(shí)A受到滑動(dòng)摩擦力的方向是水平向
 
，如果在鐵塊A上增加重物，A受到的滑動(dòng)摩擦力將
 
；如果B向左運(yùn)動(dòng)速度增大，A受到的滑動(dòng)摩擦力將
 
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的水平向右的拉力為1.5N，若把拉力撤去，這時(shí)物體受到的摩擦力的大小和方向分別為
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖所示的滑輪組勻速向左拉動(dòng)重為100N的物體A，所用拉力F為10N（不計(jì)滑輪重和繩重及滑輪和繩之間的摩擦），則A受到地面對(duì)它的摩擦力大小為
 
N，方向向
 
（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在杯里裝上大半杯米．將一根筷子直立著插到米的中間，再往杯內(nèi)加少許水．由于米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，增大了米對(duì)筷子和米對(duì)杯子的
 
和接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力，使筷子能將裝米的杯子提起來(lái)．若米和所加的少許水共重2N，杯子重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子間的摩擦力為
 
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-t1時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線，回答下列問(wèn)題：用F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為
 
牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用20N的力握住10N重的瓶子，讓瓶子豎直懸空靜止不動(dòng)．則瓶子所受的摩擦力是
 
N．若小明將握力增加到30N，則手與瓶子之間的摩擦力的大小將
 
．（選“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在水平桌面上，如圖：用F=3N水平拉力拉著木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，則受到的摩擦力是
 
N，當(dāng)F=5N時(shí)受到的摩擦力是
 
N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案