【題目】沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38．5℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫．如果病人的體溫分別是37．5℃和39℃，則兩支體溫計的讀數(shù)將分別是 ℃和 ℃．

【答案】38．5 39

【解析】

試題分析：體溫計上有一個很細(xì)的縮口，已升上去的水銀不能自已回到玻璃，須要經(jīng)過甩動；病人體溫較高時，會升上去，病人體溫較低時，示數(shù)不會下降；所以兩支體溫計的讀數(shù)將分別是38．5℃和39℃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在室內(nèi)，將一支溫度計從酒精中抽出來，一直到酒精完全蒸發(fā)，它的示數(shù)將

A. 一直升高 B. 一直降低

C. 先升高后降低 D. 先降低后升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變．當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)是3V；當(dāng)S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；則當(dāng)Sl、S2都斷開時L1、L2兩端的電壓分別是 、 ，此時電壓表的示數(shù)是 ；當(dāng)Sl、S2都閉合時，電壓表的示數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的熱量后，溫度升高到 ℃．生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗?/span> 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計電路如圖甲所示．

（1）連接電路前，開關(guān)必須 ．

（2）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．

（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是

A．電流表壞了 B．滑動變阻器短路

C．電阻處接觸不良 D．電阻短路

（4）排除故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為 A．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在抗震救災(zāi)過程中救援隊員利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作，甚至有搜救隊員將耳朵貼在地面聽廢墟中是否有敲打磚塊的聲音，這是利用________可以傳聲，而且傳聲效果要比在_______好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述基本符合實(shí)際的是（ ）

A. 人的步行速度約為5m/s

B. 初中學(xué)生的身高約為1.60cm

C. 初中學(xué)生的體重約為50N

D. 家用室溫水的初溫為15℃～20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)如下表：

（1）上表中所缺的數(shù)據(jù)是_____________

（2）比較1、2數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論：同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與它的體積成________

（3）比較2、3數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，它們的體積是_________（填“相同的”或“不同的”）

（4）比較1、4兩次數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是_______（填“相同的”或“不同的”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，若開關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時，兩燈均不亮，將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時，燈L1亮而燈L2不亮．由此可判斷（ ）

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路

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