在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖12甲所示。
(1)試管中裝有適量的碎冰,按圖12甲組裝時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡與碎冰充分接觸,但不要碰到
(2)圖12乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知:BC段的物質(zhì)處于 (填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),物體在a點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能 (填“大于”、“小于”或“等于”)在b點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。
(3)試管中的冰完全溶化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時(shí)間內(nèi)試管中的水 (填“能”或“不能”)沸騰,是因?yàn)?u> 。
圖12
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
重為3N的石塊,分別浸沒(méi)在水和鹽水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示:
(1)石塊在水中所受的浮力為 N,從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的 有關(guān);
(2)若將石塊向上提,使其露出水面一部分,則水面高度會(huì) (選填“上升”或“下降”),杯底所受壓強(qiáng)將 ;
(3)若剪斷乙圖中的細(xì)線,石塊將 (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.電壓表V示數(shù)變大,電流表A2示數(shù)變小
B.電流表A1示數(shù)變小,小燈泡亮度變暗
C.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大
D.電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
乘坐地鐵是一種環(huán)保、便捷的出行方式。地鐵中的電動(dòng)機(jī)是利用 對(duì)通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用這一原理來(lái)工作的。行駛的地鐵車(chē)身與空氣摩擦起電卻沒(méi)有吸附大量的灰塵,是因?yàn)檐?chē)輪是由 (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)制成的,可以將電荷移走。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,說(shuō)法正確的是( 。
A. 只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音
B. 聲音的傳播速度是340m/s
C. 聲音是一種波,它具有能量
D. “禁鳴喇叭”,是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于功和能的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )
A. 相同時(shí)間內(nèi),物體做功越多,功率越大
B. 物體的機(jī)械能越多,物體的內(nèi)能就越多
C. 在熱機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱,說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在物理學(xué)中,經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)明顯不正確的是( 。
A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g B. 人的正常體溫約39℃
C. 課桌的高度約80cm D. 人的步行速度約1.1m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,小勇選擇了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)除圖甲中所示的器材外,實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是 ;小勇選擇的兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直.若要檢驗(yàn)玻璃板的放置是否符合要求,你的方法是: .
(3)小勇點(diǎn)燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前,他應(yīng) (選填“透過(guò)”或“不透過(guò)”)玻璃板來(lái)觀察這支蠟燭的像.
(4)為了把像的位置記錄在白紙上,小勇要將另一支蠟燭放到像的位置,當(dāng)在如圖乙所示位置時(shí),他便開(kāi)始記錄,這將使像距的測(cè)量值比實(shí)際值偏 (選填“大”或“小”).
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