【題目】如圖甲所示是探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，a組同學(xué)在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_________℃；

(2)b、c兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是_______℃；b、c兩組得到兩種不同圖像的原因可能是水的_________不同；

(3)d組同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法_____（選填“可行”或“不可行”）。

【答案】90 98 質(zhì)量 不可行

【解析】

(1)[1]圖乙顯示溫度計(jì)的分度值為0.1℃，零刻度線在80℃下方，故此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為90℃。

(2)[2]水沸騰的特點(diǎn)是持續(xù)吸熱，溫度不變，水溫不再隨時(shí)間發(fā)生變化時(shí)的溫度即為水的沸點(diǎn)，圖丙顯示水的沸點(diǎn)是98℃。

[3]將水加熱到沸騰所用時(shí)間的長(zhǎng)短受加熱水量、水的初始溫度、加熱器供熱能力等因素的影響，兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，酒精燈單位時(shí)間內(nèi)供熱相同，水的初始溫度相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，可能的原因是水的質(zhì)量不同。

(3)[4]水的沸點(diǎn)受氣壓的影響，氣壓越高，水的沸點(diǎn)越高，與其他因素沒(méi)有關(guān)系。故換用火力更大的酒精燈加熱以提高水沸點(diǎn)的方法是不可行的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某溫度報(bào)警器的原理圖，阻值不計(jì)的報(bào)警器在電流達(dá)到某一值時(shí)開(kāi)始報(bào)警，超過(guò)10mA時(shí)將損壞；熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化關(guān)系如圖乙所示�；瑒�(dòng)變阻器的規(guī)格為“200Ω 2A”，滑動(dòng)變阻器接人電路的阻值為100Ω時(shí)，此報(bào)警器在溫度為37℃時(shí)開(kāi)始報(bào)警。則下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A.報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警時(shí)電路電流最小值為4mA

B.報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警時(shí)電路的總功率為0.015W

C.將P向左移，可提高該電路開(kāi)始報(bào)警時(shí)的溫度

D.利用此電路，不能將開(kāi)始報(bào)警時(shí)的溫度設(shè)定為42°C

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在很多銀行、商場(chǎng)等都安裝有自動(dòng)感應(yīng)門(mén)，當(dāng)人或物體靠近和遠(yuǎn)離感應(yīng)門(mén)的水平感應(yīng)距離時(shí)，感應(yīng)門(mén)將自動(dòng)開(kāi)閉，如圖所示是某商場(chǎng)自動(dòng)感應(yīng)門(mén)的俯視圖：當(dāng)有人或物體進(jìn)入半徑為2m的虛線（圓心為O）內(nèi)時(shí)，寬度均為2m的兩扇感應(yīng)門(mén)立即同時(shí)以v=0.4m/s的速度向兩邊勻速開(kāi)啟，等人或物體離開(kāi)虛線圓后關(guān)閉。那么，物體剛進(jìn)入虛線圓，感應(yīng)門(mén)從緊閉狀態(tài)到完全打開(kāi)需_________s；在水平地面上某人推動(dòng)寬度D=100cm的貨物，使貨物的中央沿虛線S垂直地勻速通過(guò)該門(mén)，為能安全通過(guò)該感應(yīng)門(mén)，貨物運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)不超過(guò)_____________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中小孩在蕩秋千（忽略空氣阻力），由A→B→C→B→A…飄蕩，時(shí)高時(shí)低的感覺(jué)如同在飛，下列說(shuō)法正確的是

A. 小孩在A點(diǎn)具有最大動(dòng)能 B. 小孩在B點(diǎn)勢(shì)能最大

C. 小孩從A蕩到B的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 D. 小孩從B蕩到C的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，將一塊玻璃板豎立在桌面的白紙上，再將兩支外形相同的蠟燭A和B分別放在玻璃板前后白紙上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.白紙的作用是防止蠟燭油滴落在桌面上

B.為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，應(yīng)將蠟燭B也點(diǎn)燃

C.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，蠟燭A的像大小不變

D.實(shí)驗(yàn)中多次移動(dòng)蠟燭獲取數(shù)據(jù)是為了減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲控開(kāi)關(guān)在靜音時(shí)處于斷開(kāi)狀態(tài)，在接收到一定響度的聲音時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合一段時(shí)間。某市一地下通道兩端的入口處，各裝有一個(gè)聲控開(kāi)關(guān)來(lái)控制同一盞電燈，以確保行人不管從哪端進(jìn)入，電燈都能接通電源發(fā)光。下列符合設(shè)計(jì)要求和安全要求的電路是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖小明依次進(jìn)行了探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)與測(cè)量“滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)前他觀察到杠桿向右側(cè)傾斜，為使杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)；

(2)杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上____個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡后分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂l1和l2，從而得出杠桿的平衡條件是：F1l1=F2l2。但你發(fā)現(xiàn)這種處理實(shí)驗(yàn)方法是不完善的，理由是_________________；

(3)他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N；

(4)小明在探究“滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，記錄數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G物/N

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

鉤碼上升的高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

2

1

0.1

1.5

0.3

在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直_________向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，比較表中1、2組數(shù)據(jù)可知同一滑輪組機(jī)械效率與____________有關(guān)；

(5)實(shí)驗(yàn)3中，滑輪組的機(jī)械效率為________%（結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理就在我們身邊！如圖甲是廣泛應(yīng)用于銀行、超市的POS刷卡機(jī)。當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過(guò)時(shí)，刷卡機(jī)的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息。它的原理是_____，這與_____（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）的原理是一樣的；如圖乙是生活中常用來(lái)固定房門(mén)的“門(mén)吸”，它由磁鐵和金屬兩部分組成，該金屬能被磁鐵吸引，是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧系?/span>_____。

A.銀 B.鐵 C.鋁 D.鋅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度t/℃

加熱時(shí)間t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映______________________；

（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：升高相同的溫度時(shí)，__________________________吸收的熱量不同；

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，_________溫度升高的多。

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同步練習(xí)冊(cè)答案