4.如圖探究“導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流條件”實驗的裝置示意圖.關于這個實驗,下列說法正確的是(  )
A.當導體棒沿豎直方向上下運動時,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.當導體棒相對水平方向斜向上運動時,靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.當導體沿水平方向左右運動時,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.當導體沿水平方向向左和向右運動時,靈敏電流計的指針都向同一方向偏轉(zhuǎn)

分析 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,產(chǎn)生感應電流的現(xiàn)象叫電磁感應,電磁感應產(chǎn)生的電流叫做感應電流;感應電流的方向與磁場的方向和導體運動的方向有關;

解答 解:
A、當導體棒沿豎直方向上下運動時,沒有做切割磁感線運動,所以不會產(chǎn)生感應電流,靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),故A錯誤;
B、當導體棒相對水平方向斜向上運動時,導體做切割磁感線運動,所以會產(chǎn)生感應電流,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),故B錯誤;
C、當導體沿水平方向左右運動時,導體做切割磁感線運動,所以會產(chǎn)生感應電流,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),故C正確;
D、感應電流的方向與磁場的方向和導體運動的方向有關,所以磁場方向不變的情況下,導體沿水平方向向左和向右運動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向不同,故D錯誤;
故選C.

點評 知道產(chǎn)生感應電流的條件,并知道感應電流的方向與什么有關是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
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14.用刀切蘋果時,刀刃越鋒利越容易將蘋果切開,這主要是因為刀刃越薄時( 。
A.產(chǎn)生的壓力越大B.產(chǎn)生的壓強越大
C.產(chǎn)生的摩擦力越小D.產(chǎn)生的摩擦力越大

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15.如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的二列聲波圖,下列說法正確的是( 。
A.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低B.甲的音量比乙的音量小
C.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高D.甲的音量比乙的音量大

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,電源電壓不變,L是標有“12V,6W”的小燈泡,且其電阻不隨溫度變化,R1=16Ω,滑動變阻器R2的最大電阻值為24Ω,只閉合S,S2時燈L恰能正常發(fā)光.
求:
(1)電源電壓.
(2)同時閉合開關S、S1、S2且滑片P位于最下端B時,電流表的示數(shù).
(3)當閉合開關S時,電路的最小總功率和此時電壓表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.拉桿式旅行箱可看成杠桿,如圖所示.已知OA=1.0m,OB=0.2m,箱重G=120N,請畫出使箱子在圖示位置靜止時,施加在端點A的最小作用力F的示意圖,且F=24N.

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9.某家用轎車,重為1.5×104N,當車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h,消耗汽油3kg,期間受到的阻力為車重的0.08倍.已知汽油的熱值為4.6×107J/kg.在此過程中,求:
(1)車通過的路程;
(2)牽引力做功的功率;
(3)汽車發(fā)動機的效率.

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6.嫦娥三號著陸器與巡視器分離后,“玉兔號”順利抵達月面,如圖,是“玉兔號”月球車沿斜面導軌從著陸器上勻速下移的過程,下列說法中正確的是( 。
A.月球車動能增大,勢能減小
B.導軌對月球車的支持力與月球?qū)嚨囊κ且粚ζ胶饬?/td>
C.以月球車為參照物,著陸器是運動的
D.月球引力對車做功等于相同條件下地球重力對它做的功

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等.

(1)小明進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實驗步驟BCDEF
彈簧測力計示數(shù)/N2.62.52.42.42.3
(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F=0.1N.
(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關;分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟排開液體的密度有關.
(4)小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是200Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸增大(選填“增大”或“減小”).
(5)小明在步驟B的基礎上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減。ㄟx填“增大”或“減小”);當所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強增加了420Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示是第一興趣小組探究“海波熔化時溫度變化規(guī)律”和探究“水的沸騰”的實驗裝置,比較兩個實驗,請回答下列問題:

(1)在兩個實驗裝置中都體現(xiàn)了溫度計的正確使用方法是:溫度計的玻璃泡要全部浸沒在被測物體充分接觸,不能(能/不能)從被測物體中拿出來讀數(shù).
(2)探究海波熔化過程的實驗中用“水溶法”加熱的好處是使物體受熱均勻.
(3)由圖象甲可知海波是(是/不是)晶體,由圖象乙可知水的沸點是100℃.
(4)海波在熔化的過程中,保持不變的物理量有A.
A.溫度     B.內(nèi)能    C.比熱容    D.密度
(5)第二興趣小組在同一實驗室同時做了探究“水的沸騰”實驗,在同一坐標系中畫出來的圖象如圖丙虛線所示,對于兩圖象不同的原因,下列分析不正確的有A和C.
A.開始記錄時水的初溫不同              B.第二小組水的質(zhì)量可能比第一小組大
C.第二小組水的質(zhì)量一定比第一小組小     D.第二小組可能沒有在燒杯上加蓋子
E.兩小組所用的酒精燈火焰大小可能不同.

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