【題目】小明看到家里的書柜門松了，關(guān)不緊，他找到一張紙折了幾疊后夾在門柜與門框之間，書柜門就能關(guān)緊了，這主要是通過_____的方法增大摩擦

【答案】增大壓力

【解析】

書柜門松了，關(guān)不緊，是因為柜門松了，柜門和門框之間的壓力變小了，夾上疊起來的紙，增大了柜門和門框之間壓力，從而增大了柜門和門框之間的摩擦力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量之比是3：1，吸收熱量之比是2：1，那么它們升高的溫度之比和比熱容之比分別可能是（ ）
A.2：3 10：1
B.3：2 1：10
C.3：5 5：2
D.5：3 2：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中利用慣性的是

A. 百米賽跑運動員到達(dá)終點不能立即停下來

B. 車輛在進(jìn)站前提早剎車

C. 乘客在車輛急剎車時要朝前沖

D. 用手柄撞擊石頭松動的斧頭套緊了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V，電阻箱的示數(shù)為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育成績開始計入中考總成績，小龍同學(xué)為了能夠在實心球項目上取得好成績不斷進(jìn)行訓(xùn)練。從手中推出的實心球在落地前（不考慮空氣的阻力）的運動過程中

A. 只受到手的推力作用B. 受到重力和手的推力的共同作用

C. 沒有受到任何力的作用D. 只受到重力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最端（選填“左”或“右”）．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)．若電路中僅有一處故障，這個故障可能是： ．
（3）排除故障后繼續(xù)實驗，小華進(jìn)行了4次測量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象 記錄在表格中．在笫1次實驗中小燈泡不亮的取因是： ．

物理量
次數(shù)

電壓
U/V

電流
I/A

實際電功率
P/W

小燈泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

偏暗

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮


（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為W．實驗得出的結(jié)論是：小燈泡的實際電功率 ， 燈泡越亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】安裝家庭電路時，電燈的開關(guān)必須接在_____，安裝螺口燈頭時，它的螺旋套應(yīng)該接在_____ 線上。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理的是

A．門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用

B．門沒被吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力

C．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的概念，下列說法錯誤的是

A. 力不能離開物體而存在B. 有受力物體時，一定有施力物體

C. 有施力物體時，卻不一定有受力物體D. 兩個物體不接觸也能產(chǎn)生力的作用

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同步練習(xí)冊答案