【題目】下列說法中正確的是

A. 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

B. 溫度高的物體內(nèi)能一定多

C. 物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高

D. 溫度表示物體的冷熱程度

【答案】D

【解析】

解答：A. 因?yàn)橐磺形矬w的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動，所以一切物體都具有內(nèi)能，0℃的物體具有內(nèi)能，故A錯誤。B. 內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)，所以溫度高的物體，但質(zhì)量小，內(nèi)能不一定大，故B錯誤；C. 物體的內(nèi)能增加，它的溫度可能升高也可能不變，如晶體熔化過程中，吸熱內(nèi)能增加，溫度不變，故C錯誤；D. 溫度是表示物體的冷熱程度物理量，故D正確。

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課上老師做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，把一大一小兩個(gè)塑料瓶掛在杠桿兩端，調(diào)節(jié)使杠桿水平平衡。取下大塑料瓶，用打氣筒向里面打氣，關(guān)好瓶口的閥門后，再掛回杠桿上，則下列說法中正確的是

A. 杠桿仍然保持水平平衡

B. 杠桿左端下沉

C. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明空氣是有質(zhì)量的

D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明空氣對大塑料瓶有浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表記錄了小王同學(xué)在研究聲波和光在不同介質(zhì)中傳播時(shí)整理的有關(guān)傳播速度的信息.請你根據(jù)表中的信息，回答下列問題.

（1）從表中數(shù)據(jù)可以得到：聲波和光在不同介質(zhì)中傳播速度；（選填“相同”或“不同”）
（2）分析實(shí)驗(yàn)序號1與2與3的相關(guān)數(shù)據(jù)，可以得到：；
（3）請同學(xué)們對比表中數(shù)據(jù)，找出在不同狀態(tài)的介質(zhì)中聲速和光速的差異之處，簡要說明：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年1月，北京舉行全系列環(huán)衛(wèi)電動車交付儀式，車輛應(yīng)用了鐵電池，直流交流逆變等多項(xiàng)全新技術(shù)，鐵電池放電過程中把能轉(zhuǎn)化為能，電動環(huán)衛(wèi)車所用的電動機(jī)在工作時(shí)把能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是100g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，再測得溢水杯的總質(zhì)量是240g．（g=10N/kg）
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少？
（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多少？
（3）此種方法測出的密度與它的實(shí)際密度相比，是偏大還是偏小的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）

A.0～2秒，物體沒有推動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
B.2～4秒物體做勻速直線運(yùn)動
C.2～4秒物體受到的摩擦力是3N
D.4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們學(xué)過很多成語包含物理知識，下列成語中的“影”由光的反射形成的是（ ）
A.杯弓蛇影
B.形影不離
C.形單影只
D.立竿見影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光線垂直射到水平放置的平面鏡上，若入射光線的方向不改變，而把平面鏡轉(zhuǎn)動10°，則反射光線與入射光線的夾角將改變 （ ）
A.0°
B.10°
C.20°
D.180°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)物體對外做功時(shí)，它的內(nèi)能_______，溫度_______；當(dāng)外界對物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能_______，溫度_______.給自行車打氣，筒壁會發(fā)熱，這是活塞對筒內(nèi)的空氣__________，使空氣的內(nèi)能________，溫度_______的緣故.

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