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現(xiàn)在有電源、開關、三只燈泡、三只電流表和導線若干．請你設計一個電路，要求：三只燈泡并聯(lián)，只要開關閉合，就能測出干路中的電流和兩條支路的電流．(已知通過每只燈泡的電流的0.3A左右)

(1)畫出電路圖．

(2)按照電路圖將圖中的元件連成電路．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小燈泡標有“3.8V××”字樣，由于磨損，小燈泡的額定功率字樣已模糊．小軍同學用如圖甲所示的實物連接成電路來測定該燈泡的額定功率：
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（1）請你按實驗要求用筆畫線代替導線為小軍同學將圖甲中的實物連接完整；（要求滑動變阻器滑片向右移動時連入電路的電阻變大）
（2）若選干電池做電源，至少要用
 
節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源；在測小燈泡的額定功率時，需要將燈泡兩端的電壓調到3.8V，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖ll乙所示，則應將滑動變阻器的滑片P向
 
移動．（填“左”或“右”）（2分）
（3）閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器，測得右表所示三組數(shù)據，其中第二組數(shù)據的電壓表數(shù)據忘記記錄了，請你幫他把相關讀數(shù)填入表中（設燈絲電阻不隨溫度變化）．
實驗次數(shù) 電壓表U/V 電流表I/A
1 3.0 0.20
2 0.23
3 3.8 0.25
（4）老師檢查小軍同學所設計的表格，告訴他所設計表格有遺漏，請你在原表格上替他補充完整；
（5）小燈泡的額定功率P額=
 
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

25、做“探究并聯(lián)電路中的電流關系”的實驗：
（1）實驗電路圖如圖所示．
（2）實驗步驟：
①按電路圖連成電路．在連接時開關應該
斷開
．
②把電流表分別串聯(lián)在A、B、C三處，讀出電流值，并將測得的數(shù)據填入設計的表格中．現(xiàn)在，請畫出您的設計該實驗的記錄表格；
③為了使得“由實驗數(shù)據所歸納的結論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎上，還應當
換上不同規(guī)格的燈泡
重做上述實驗．
④整理器材．
（3）分析數(shù)據，會發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路的電流關系是
并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和
．
（4）實驗中，若發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)以下幾種情況，試分析其原因．
①指針反偏：
電流表的正、負接線柱接反
；
②指針偏轉的角度過大：
電流表選用的量程選用太小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?重慶）在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關、和導線若干．活動中小明同學設計的電路如圖甲所示，在正確的連線和調節(jié)滑片，小明測出的數(shù)據如下表一所示．　

表一
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
（1）現(xiàn)在請你用筆畫線代替導線將圖乙中的器材按照圖甲所示的電路進行正確的連接（已經連接的導線不能改動）．
（2）數(shù)據記錄表格一中的“功率”是那個器材的功率？答：
滑動變阻器
滑動變阻器
．“功率”的變化情況是
先變大后變小
先變大后變小
．
（3）小明通過分析數(shù)據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數(shù)據記錄如下表二，
表二：
實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)（V） 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數(shù)（A） 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻（Ω） 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90
你認為小明這次驗證實驗能否驗證其猜想？答：
不能
不能
（選填“能”或“不能”）；理由是：
滑動變阻器的功率沒有變小
滑動變阻器的功率沒有變小
．
（4）現(xiàn)實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω，30Ω，40Ω．為了繼續(xù)驗證小明的猜想，應選擇的電阻是
20
20
Ω，理由是：
定值電阻的阻值就小于滑動變阻器的阻值
定值電阻的阻值就小于滑動變阻器的阻值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2004?青島）家庭用電問題
下面是小宇家的用電器和電路布線圖：

下面是小宇家?guī)着_家用電器的銘牌：




（1）小宇發(fā)現(xiàn)洗手間的燈不亮了，而燈泡沒壞．于是他閉合開關，用試電筆分別測試a、b…f各點，發(fā)現(xiàn)測試a、b、c三點時試電筆發(fā)光，而測試d、e、f時不發(fā)光．這說明
cd
cd
兩點間發(fā)生了
斷路
斷路
．于是他很快修好了該電路．
（2）夏天的夜晚，小宇洗完衣服正在用洗衣機脫水，三只“220V 60W”的燈和其它的用電器都在正常工作，這時通過保險絲的電流是
3.1
3.1
A．
（3）這天，物業(yè)公司的工作人員來收電費了，他觀察了現(xiàn)在的電度表盤，然后從筆記本上查出上個月的示數(shù)是106.7kW?h，若按每度電0.6元計算，小宇家本月應該繳電費
42.3
42.3
元．下圖是去年一年小宇家耗電情況的圖象，可見
8
8
月份用電最多．


（4）在電阻一定時，電流越大，導體在相同時間內產生的熱量
越多
越多
．根據這一原理，小宇家的電路中加入了保險絲．保險絲是由電阻比較
大
大
、熔點比較
低
低
的鉛梯合金制成．當電流過大時，溫度升高到一定程度，保險絲自動
熔斷
熔斷
，保護了電路．
（5）小宇在看電視新聞，電視中的信息源于從電視臺發(fā)出的信號．該信號被電視機的
天
天
線接收下來，然后通過
顯像管
顯像管
將電信號變成圖象；通過
揚聲器
揚聲器
將電信號變成聲音．這樣我們就可以看到圖象、聽到聲音．
（6）小宇想在臥室安裝一個照明電燈和一個紅色電源指示燈．要求：只要有電，紅色電源指示燈就一直亮著；照明電燈則由開關控制．請你在圖中臥室的位置幫他畫好電路圖．

（7）小宇做了一個可以調節(jié)亮度的迷你型夜燈，已知小燈泡銘牌是“6V 3.6W”，電池電壓為9V，變阻器的變阻范圍是0～20Ω，燈泡的發(fā)光效率為30%．變阻器的電阻調至多大時，小燈泡實際功率是2.5W？此時小燈泡的發(fā)光功率為多大？

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