【題目】我們能區(qū)別不同人講話的聲音是因?yàn)椴煌寺曇舻模?/span> )不同.
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.頻率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用如下設(shè)計(jì)來測量電阻R2的阻值,R1為電阻箱,電源電壓恒定,電壓表如圖所示連入電路,則( )
A. 此裝置可以順利的測R2的阻值
B. 如果在電路中串聯(lián)一個電流表就可以測出R2的阻值
C. 只要知道電源電壓就可以測出R2的阻值
D. 即使知道電源電壓也不能滿足多次測量求平均值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,測得透鏡與物體AB及光屏之間的相對位置如圖所示,光屏上恰好得到清晰的像,由此可知這個凸透鏡的焦距應(yīng)該( )
A.大于20cm
B.在10cm和20cm之間
C.在10cm和15cm之間
D.等于15cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖測定小燈泡電阻,電路中電源電壓保持4.5V不變,燈泡上標(biāo)有“2.5V,0.32A”字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”。 閉合開關(guān),將滑片P滑到某一位置時,兩電表的示數(shù)如圖乙所示,則下列說法不正確的是( 。
A.此時燈泡的電阻為8Ω
B.此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7
C.該電路能探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)
D.該電路能探究電流與電壓的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,稱之為歐姆表。連接的電路如圖,制作步驟如下:
(1)在A與B之間連接導(dǎo)線,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,使電流表示數(shù)為0.6 A(即滿量程),把電流表的“0.6 A”刻度線標(biāo)為“0 Ω”____________。
(2)保持滑動變阻器R1不變,當(dāng)在AB之間接一阻值為80 Ω的電阻時,電流表示數(shù)為0.3 A。此時滑動變阻器R1的有效阻值為________Ω,把“80 Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻度盤的“0.3 A”處。
(3)據(jù)此原理,通過計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值,則在電流表刻度為“0.4 A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是___Ω。
(4)用此歐姆表能直接測量接入AB間導(dǎo)體的電阻阻值。
請寫出按此方法制成的歐姆表刻度與電流表刻度的兩處不同點(diǎn):_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的電路來測量未知電阻Rx的阻值,R0阻值已知。
(1)將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整:
a.對照電路圖連接好電路,并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處。
b.閉合開關(guān),__________________________________________________________________________。
c.斷開開關(guān),整理器材。
(2)用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻Rx=__________。
(3)寫出本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用:___________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生,正確的說法是
A. 正在發(fā)聲的物體都在振動
B. 物體振動停止后,還會發(fā)出聲音
C. 只要聽不到聲音,物體就一定不在真振動
D. 物體振動停止,有可能還在發(fā)聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】安慶市郊區(qū)在農(nóng)村推廣沼氣池建設(shè),沼氣作為一種燃料,在燃燒時主要是將()
A. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能 D. 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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