【題目】如圖所示，蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span>不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近（以上兩空均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

【答案】音色；響度
【解析】解：（1）音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能辨別不同的人的聲音是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的音色不同．（2）聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅（振動(dòng)的幅度）和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，因此蒙住雙眼的小王能根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近．故答案為：音色；響度．
（1）音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．（2）響度指聲音的大小，跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)洗衣機(jī)工作0.5小時(shí)，電流做功3.6×105焦，這臺(tái)洗衣機(jī)消耗的電能是_______.

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【題目】超市收銀員只要將讀碼器對(duì)準(zhǔn)商品上的條形碼照射一下，商品有關(guān)信息就會(huì)通過(guò)________波傳回讀碼器，讀碼器再將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________信號(hào)，輸送到電腦，商品信息即在電腦屏上顯示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA長(zhǎng)1m，能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，A端用細(xì)線懸于B點(diǎn)�，F(xiàn)有質(zhì)量為1kg的物體通過(guò)滑環(huán)掛在C點(diǎn)，OC段的長(zhǎng)度為10cm。由于桿OA與水平方向成30°角傾斜，滑環(huán)剛好能由C向A端以2cm/s的勻速滑動(dòng)。已知細(xì)繩能承受的最大拉力為5N，求：（g取10N/kg）

（1）物體所受的重力。

（2）滑環(huán)從點(diǎn)C開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至細(xì)繩斷裂時(shí)所用的時(shí)間。

（3）滑環(huán)從點(diǎn)C滑動(dòng)到繩斷裂時(shí)，物體所受的重力做的功。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們用手機(jī)通話時(shí)傳遞信息的是( )

A. 超聲波 B. 次聲波

C. 電磁波 D. 可見(jiàn)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人分別乘坐直升機(jī)，甲看到地面樓房勻速下降，乙看到甲保持靜止不動(dòng)，丙看到乙勻速上升，這三架直升機(jī)對(duì)于地面各做何運(yùn)動(dòng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子間存在著作用力的是（ ）

A. 用膠水把郵票粘貼在信封上

B. 要用很大的力才能把鉛絲折斷

C. 兩滴水銀靠近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成較大的一滴水銀

D. 磁鐵能吸引鐵釘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機(jī)，它的正常工作 電壓為 220 V，水箱裝水最多 0.3 kg，加熱功率有大、小兩個(gè)擋位。設(shè)計(jì)師最初 設(shè)計(jì)的內(nèi)部電路有如右圖所示的甲、乙兩種接法，其中電熱絲 R1=56 ，R2=44 。

（1）高溫水蒸氣熨燙衣服時(shí)，水蒸氣遇到衣服迅速 ___成小水珠，放出熱量將 衣服熨平（填物態(tài)變化名稱）。

（2）兩個(gè)電路中所選熔斷器里熔絲允許通過(guò)的最大電流為 8.2A，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明 甲、乙兩種電路是否符合設(shè)計(jì)師的選擇 __________。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）請(qǐng)分別計(jì)算符合設(shè)計(jì)要求的這款掛燙機(jī)兩個(gè)擋位的額定功率_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

（1）圖甲中的a是_______表，b是________表。

（2）連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，兩表均有示數(shù)，但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表示數(shù)均保持不變，其原因可能是_____________________（寫(xiě)出一個(gè)即可）。

（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時(shí)，電流表的示數(shù)（如圖乙所示）為_________A。

（4）再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：保持電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成________比。

（5）滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是____________________________________。

（6）利用此實(shí)驗(yàn)電路圖，還可以完成的實(shí)驗(yàn)探究有：_____________（寫(xiě)出一個(gè)即可）。

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