【題目】在圖所示的電路中,電源電壓為20 V且保持不變,滑動變阻器R2標(biāo)有“100 Ω 2 A”字樣,電流表的量程為0.6 A,電壓表的量程為15 V.閉合開關(guān)S后,移動滑動變阻器的滑片處于某一位置時,電壓表的示數(shù)為10 V,電流表的示數(shù)為0.4 A.求:
(1)R1的電阻;
(2)R1實際的功率;
(3)為了保證兩個電表都能正常工作,滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍.
【答案】(1)25Ω;(2)4W;(3)8.33 Ω~75 Ω
【解析】試題分析:由題意知,R1與滑動變阻器串聯(lián).此時(1)R1兩端電壓為 U1=U-U2=20 V-10 V=10 V,
R1的電阻為;(2)R1實際的功率為 P1= U1I ="10V×0.4A=" 4 W;
(3)當(dāng)電流表的示數(shù)I′=" 0.6" A時,R1兩端電壓為 U1′= I′R1=" 0.6" A×25Ω="15" V,
滑動變阻器兩端電壓為U2′ = U-U1′=" 20" V-15 V =" 5" V,
滑動變阻器接入電路的電阻最小為R2=,
當(dāng)電壓表的示數(shù)U2″=" 15" V時,R1兩端電壓為 U1″= U-U2″=" 20" V-15 V =" 5" V,
電路的電流為滑動變阻器接入電路的電阻最大為,
為了保證兩個電表都能正常工作,滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍是 8.33 Ω~75 Ω。
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【題目】小明做了如下實驗:照圖那樣,讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上,可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中,此時折射角 入射角,另一部分光反射玻璃磚內(nèi).逐漸增大光的入射角,將看到折射光線離法線越來越 ,而且越來越弱,反射光越來越強(qiáng).當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時, 光線就消失了,只剩下 光線.他把這個發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流,最后他們?nèi)フ埥汤蠋煟蠋煾嬖V他們這種現(xiàn)象叫做全反射.折射角變成了90°時的入射角,叫臨界角.他又用水進(jìn)行了實驗,得出了同樣的結(jié)論.
(1)根據(jù)小明和小剛的探究,判斷下列說法是否正確(填“√”或“×”)
①當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時都能發(fā)生全反射 ;
②當(dāng)光從空氣射到水中時,也會發(fā)生全反射 .
(2)根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學(xué)過的知識,請你總結(jié)一下發(fā)生全反射的條件是:
① ;② .
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【題目】一汽車以20米/秒的速度向一山崖開進(jìn),途中鳴了一聲笛,2秒鐘后聽到山崖傳來回聲,當(dāng)司機(jī)聽到回聲時,汽車離山崖還有多遠(yuǎn)?
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【題目】某電熱水瓶的銘牌如右表所示.若熱水瓶內(nèi)裝滿水,在額定電壓下工作(外界大氣壓強(qiáng)為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,C水=4.2×103J/(kg℃)).求:
(1)加熱時電熱水瓶的電阻多大?
(2)若瓶內(nèi)20℃的水加熱14min正好燒開,瓶內(nèi)水所吸收的熱量多少?則加熱時電熱水瓶的熱效率是多少?
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【題目】電動車以其輕便、實用、環(huán)保的優(yōu)點,深受人們的喜愛.如圖所示的電動車整車質(zhì)量為40 kg,電動機(jī)的額定功率為300 W.電動車在平直公路上以額定功率勻速直線行駛了10 km ,所用的時間為20 min,行駛時受到的阻力是28.8 N,在這過程中,( g =" 10" N / kg)求:
(1)電動車整車的重力;
(2)電動車牽引力做的功;
(3)電動車電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率.
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【題目】如圖所示是在同一位置開始同向運動的甲、乙兩物體路程s與時間t關(guān)系圖象,下列說法正確的是( )
A.兩物體同時開始運動
B.以甲為參照物,乙是運動的
C.在t=5s時,甲、乙兩物體速度相同
D.甲物體的運動速度為2m/s
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【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是 ( )
A.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
B.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
C.溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同
D.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定會增加
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.
(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實驗,測量結(jié)果如表格所示.由此可得在反射現(xiàn)象中,反射角 入射角.
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 50° | 50° |
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在 內(nèi),此時在紙板B上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的 方向射出.
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