【題目】學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門(mén)，放學(xué)后要求都要將門(mén)關(guān)上.平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門(mén)，每天都要跑三個(gè)地方檢查門(mén)是否關(guān)上，非常辛苦.小明學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量，設(shè)計(jì)了一電路圖，即三個(gè)門(mén)中只要有門(mén)沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），則代表該扇門(mén)的指示燈就會(huì)發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】A、當(dāng)開(kāi)關(guān)全部閉合時(shí)，三個(gè)燈泡全部被短路，不發(fā)光，當(dāng)東、西、北有一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，該燈被接通發(fā)光，兩個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，就是兩個(gè)燈發(fā)光，依此類(lèi)推，A符合題意；
B、東、西、北門(mén)有一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，不影響燈泡的發(fā)光，都閉合時(shí)，三個(gè)都不發(fā)光，斷開(kāi)東、西、北門(mén)任何一個(gè)開(kāi)關(guān)，燈泡都正常發(fā)光，B不符合題意；
C、斷開(kāi)東、西、北門(mén)任何一個(gè)開(kāi)關(guān)，都不影響三個(gè)燈泡正常發(fā)光，C不符合題意；
D、斷開(kāi)東、西、北門(mén)任何一個(gè)開(kāi)關(guān)，與其相連的燈泡都不發(fā)光，D不符合題意.
故答案為：A.
本題考查了電路的設(shè)計(jì)和判斷.理解題目要求，根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行判斷，得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法與實(shí)際最相符的是（ ）
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是5g
B.人正常體溫約為37℃
C.吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為0.6m
D.人步行的速度約為5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6V，右圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電路的工作電流應(yīng)為A，電源電壓最大為V.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖26將圖27所示的實(shí)物電路連接完整.
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，圖2中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端，可以起到作用.

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能①；②.（寫(xiě)出兩種）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電阻R/Ω

R

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/ A

0.15

0.20


（4）排除故障后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如上表所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖3所示，為A，所用電阻R的阻值是Ω.
根據(jù)表的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：.

（5）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如下表所示.通過(guò)分析下表的數(shù)據(jù)，電流與電流（選填“成”或“不成”）正比，可知他在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

3

4

5

電阻R/Ω

R

5

15

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.20

0.30

0.15

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一桶桶裝純凈水的體積為18L，放在水平地面上時(shí)，桶底和地面的接觸面積是0.1m2 ． 求：
（1）這桶水的質(zhì)量；
（2）水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)．（忽略塑料水桶的質(zhì)量，g取10N/kg，水的密度為1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小霞為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將質(zhì)量相同的水和食用油分別裝入相同的燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱水和食用油，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間同時(shí)測(cè)量水和食用油的溫度.

（1）實(shí)驗(yàn)中，水和食用油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”）.
（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論： ， 從而得出水比食用油吸熱能力強(qiáng).
（3）小江經(jīng)過(guò)分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示（兩只試管中的液面相平）.與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制相同. 圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒(méi)有控制相同.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下面四幅圖的理解，正確的是（ ）
A.圖甲中改變木板傾角α?xí)r，懸掛小球的細(xì)線總是豎直的，說(shuō)明重力方向是一定的
B.圖乙中蹦床運(yùn)動(dòng)員在上升過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上，是為了減小對(duì)地面的壓力
D.圖丁中用鼻子嗅氣味來(lái)鑒別醋和醬油，是因?yàn)榇追肿邮沁\(yùn)動(dòng)的，而醬油分子不運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】油電混合動(dòng)力汽車(chē)是新型節(jié)能汽車(chē)之一.這種汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)內(nèi)燃機(jī)并不工作，由動(dòng)力蓄電池組通過(guò)驅(qū)動(dòng)電機(jī)向車(chē)輪輸送能量；當(dāng)以高速勻速行駛或動(dòng)力蓄電池組儲(chǔ)存能量過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，此時(shí)在向車(chē)輪輸送能量的同時(shí)也給動(dòng)力蓄電池組輸送能量.已知某型號(hào)混合動(dòng)力汽車(chē)所用的動(dòng)力蓄電池組儲(chǔ)存的最大能量是1.0×108J.若測(cè)試人員駕駛該車(chē)在平直公路上以80km/h的測(cè)試車(chē)速勻速行駛0.5h，內(nèi)燃機(jī)消耗燃油2.5kg，同時(shí)蓄電池組的能量增加了它最大儲(chǔ)存能量的10%；從汽車(chē)的使用說(shuō)明書(shū)中知道，汽車(chē)行駛時(shí)所受阻力f和車(chē)速v的關(guān)系如圖所示.則：

（1）該汽車(chē)測(cè)試行駛中牽引力做了多少功？
（2）該汽車(chē)測(cè)試行駛中若燃油完全燃燒可放出多少熱量？
（3）該汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)的效率是多大？（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油的熱值為4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路，將滑片P向左端移動(dòng)，則電路中的電流表、電壓表的示數(shù)變化情況是（ ）

A.電流表、電壓表的示數(shù)均變大
B.電流表、電壓表的示數(shù)均變小
C.電流表的示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)變小、電壓表的示數(shù)變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案