【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動(dòng)光屏至65cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示:
請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題∶
(1)圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明________的成像特點(diǎn)。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.照相機(jī) B.幻燈機(jī) C.放大鏡
(2)把蠟燭移到距透鏡中心15cm處,此時(shí)光屏上的像是__________的。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.縮小 B.等大 C.放大
(3)保持圖中蠟燭與凸透鏡位置不變,換用一個(gè)不同焦距的凸透鏡,將光屏向右移動(dòng)才能重新得到清晰的像,如果不移動(dòng)光屏,在蠟燭和透鏡之間放一個(gè)合適的_______(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)也能使光屏上的像變清晰。
【答案】A C 凸透鏡
【解析】
(1)[1]如圖所示,物距大于像距,物距在2倍焦距以外,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像。
A.照相機(jī)是利用物距在2倍焦距以外,成縮小倒立的實(shí)像,故A符合題意;
B.幻燈機(jī)利用物距在1倍焦距和2倍焦距之間,成放大倒立的實(shí)像,故B不符合題意;
C.放大鏡是利用物距在1倍焦距以內(nèi),成放大正立的虛像,故C不符合題意。
故選A。
(2)[2]已知凸透鏡焦距為10cm,把蠟燭移到距透鏡中心15cm處,此時(shí)物距在1倍焦距和2倍焦距之間,成放大倒立的實(shí)像。故AB不符合題意,C符合題意。
(3)[3]保持蠟燭與凸透鏡位置不變,換用不同焦距的凸透鏡,將光屏向右移動(dòng)重新得到清晰的像,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)可知,物距變小,像距變大,像也變大;若不移動(dòng)光屏,在蠟燭和透鏡之間放一個(gè)焦距大小合適的凸透鏡,使光線適當(dāng)會(huì)聚,也能使光屏上的像變清晰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,裝有液體的密閉圓柱形容器放在水平桌面上。之后將此容器倒置過(guò)來(lái)放在同一水平桌面上。前、后兩次容器底部受到液體的壓強(qiáng)分 別為 p1 和 p2;容器底部受到液體的壓力分別為 F1 和 F2;容器對(duì)桌面的壓力 分別為 F甲和 F乙;容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為 p甲和 p乙。下列判斷正確的是( )
A.F甲 =F乙B.F1=F2C.p 甲 <p 乙D.p1<p2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電阻R1、R2的阻值相等,開(kāi)關(guān)S閉合后,電路正常工作,電流表和電壓表的示數(shù)分別為I0和U0。一段時(shí)間后,觀察到其中一個(gè)電表示數(shù)突然變大,已知電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1、R2上,請(qǐng)根據(jù)以上信息寫出兩電表示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小,將光敏電阻 R、定值電阻 R0、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和電源連接成如圖所示的電路。閉合開(kāi)關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,電表示數(shù)的變化正確的是
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
C.電壓表和電流表示數(shù)均變小D.電壓表和電流表示數(shù)均變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題∶
(1)圖甲所示,杠桿靜止時(shí)處于___________狀態(tài);(選填“平衡”或“非平衡”)
(2)為使圖甲杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
(3)杠桿上相鄰刻線間的距離相等。圖乙所示,若用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿A點(diǎn)豎直向上拉,在B點(diǎn)掛6個(gè)重均為0.5N的鉤碼,杠桿_______(選填“能”或“不能”)保持水平平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月23日,我國(guó)在青島舉行了慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵。此次閱兵,一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰(zhàn)飛機(jī)集中展示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)遼寧艦航母上艦載飛機(jī)起飛后,航空母艦排開(kāi)水的體積會(huì)增大
B.水面艦艇多采用前后編隊(duì)而非并排行駛,是為避免艦艇相“吸”碰撞
C.潛艇受到的重力大小等于其浮力時(shí),潛艇一定處于漂浮狀態(tài)
D.戰(zhàn)機(jī)升空時(shí),機(jī)翼下方氣流速度較大,氣流對(duì)機(jī)翼下表面的壓強(qiáng)較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一小塊巖石的密度。他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)使天平平衡。圖乙和圖丙分別是測(cè)量質(zhì)量和體積時(shí)的讀數(shù),則該巖石的密度為_____kg/m3,若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N。另外還有質(zhì)量均為 100g 的鉤碼六個(gè)(圖中未畫出)。小軍計(jì)劃用這些器材探究“用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變,有用功跟總功的關(guān)系”。小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在動(dòng)滑輪掛鉤上掛 2 個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端。2 個(gè)鉤碼的總質(zhì)量用 m 表示,繩子自由端所受拉力用 F 表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用 s 表示,鉤碼上升的高度用 h 表示。將 m 的數(shù)值記錄在表格中,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 F, 用刻度尺分別測(cè)出 s、h,并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中;
② 保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù)不變,依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s,仿照步驟(1)再做 5 次實(shí)驗(yàn),將各次的 m 數(shù)值記錄在表格中,分別測(cè)量各次的F、s、h,并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中;
③利用 W總=F s,計(jì)算出各次的總功,用 W有用=Gh=mgh,計(jì)算出各次的有用功,并將各次的總功、有用功記錄在表格中;
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
(1)小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是_____,不變量是_____;
A.有用功;總功 B.總功;機(jī)械效率 C.總功;有用功 D.有用功;機(jī)械效率
(2)針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題,在實(shí)驗(yàn)步驟②中,應(yīng)保持_____不變。
A.動(dòng)滑輪重 B.鉤碼重 C.拉力大小 D.動(dòng)滑輪重和鉤碼重
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M放在水平桌面上,一張可折疊的半圓形的白紙豎直地立在平面鏡上,ON是它的轉(zhuǎn)動(dòng)軸,且垂直于鏡面。若使人射角變小,經(jīng)平面鏡反射后,反射光線OB與ON的夾角將__________(選填“變大”、“変小”或“不變”)。以ON為軸,若將白紙F向后轉(zhuǎn)動(dòng)如圖乙所示,則在F上__________(選填“能”或“不能”)看到反射光。
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