下列關(guān)于誤差說(shuō)法正確的是（ ）

A. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C. 只要認(rèn)真測(cè)量就可以避免誤差

D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

不能傳播聲音的是 （ ）

A．真空 B．木頭 C．空氣 D．水

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省海安市八年級(jí)第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究音調(diào)與響度有什么關(guān)系時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)

（1）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同比較兩種情況下，第次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào) （填“高”或“低”），這說(shuō)明音調(diào)與有關(guān)．

（2）用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；在用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅 ，聽(tīng)其響度 ，這說(shuō)明響度與 有關(guān)．當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于__________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省海安市八年級(jí)第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A．聲音可以在固體中傳播

B．聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)

C．聲音在真空中傳播得最快

D．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天，當(dāng)身體出了許多汗以后，坐到電扇下吹，身體感到特別涼快．這是因?yàn)椋?）

A. 電扇的風(fēng)溫度低，風(fēng)吹到人身上感覺(jué)到?jīng)鏊?/p>

B. 使人體汗水蒸發(fā)加快，因?yàn)檎舭l(fā)要吸熱，使人體溫度降低

C. 使汗水蒸發(fā)加快，帶走了人體的溫度

D. 電扇的風(fēng)吹到人身上，吹跑了人體的熱量，所以感到?jīng)隹?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)10月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

有四位同學(xué)用右圖裝置研究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下的實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，如表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)記錄回答：

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi) ；用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) ．

（2）分析表中1、2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)水升高相同的溫度時(shí)，水的質(zhì)量越多吸收的熱量______（選填“多”或“少”）。

（3）比較1、3記錄，得出結(jié)論是: ．

（4）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，______（選填“煤油”或“水”）升高的溫度更高．

（5）實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間來(lái)表示物體吸熱多少是物理研究方法中的 法．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)10月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：______物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為 ______ J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，拉力F=100N，物體重G=180N，物體被勻速提升的距離h=4m，不計(jì)繩重和摩擦，求：

（1）拉力所做的總功；

（2）當(dāng)物體重G=180N時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率η；

（3）當(dāng)物體重增加到200 N時(shí)，10s內(nèi)物體被勻速提高，繩子移動(dòng)距離為10m，拉力做功的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿上無(wú)懸掛物時(shí)右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。小明在實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是______________。

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼________個(gè)。

（3）如圖乙所示，若每個(gè)鉤碼重0．5N，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)__________。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________（變大/變小/不變），其原因是________________。

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