(2008?南通)某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,當用力廠擠壓裝滿水的玻璃瓶,會看到細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升.這是利用細玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變.下列實驗中也用到這種放大思想的是(  )
分析:本題采用的原理是一種物理變化非常不明顯,但是確實發(fā)生了,可以轉(zhuǎn)化為另一種由于它的變化而引起的物理量變化明顯的現(xiàn)象來觀察,這是物理實驗探究的一種常用方法---轉(zhuǎn)換法.
解答:解:A、將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小,采用的是“控制變量法”,不符合題意;
B、將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,通過乒乓球被彈開說明音叉在振動,把音叉的振動放大成乒乓球的在運動,采用的是“轉(zhuǎn)換法”,符合題意;
C、讓不同的紙錐從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢情況,采用的是“控制變量法”,不符合題意;
D、將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況,雖然采用的也是“轉(zhuǎn)換法”,但沒有把磁場的分布給進行試驗現(xiàn)象的放大,不符合題意;
故選B.
點評:本題考察學(xué)生解決問題的一種思想方法轉(zhuǎn)換法,培養(yǎng)學(xué)生用這種放大思想去解決有關(guān)微小變化的物理現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?南通一模)某同學(xué)在溫度一定的條件下,做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動,采用了控制變量的方法,下表給出了實驗中所用到的導(dǎo)體情況.
導(dǎo)線代號 A B C D E F
長度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5
橫戴面積/mm2 1.2 0.8 1.0 0.6 0.8 1.0
材料 錳銅 鎳鉻 錳銅 錳銅
(1)選擇B、E導(dǎo)體進行對比,是為了探究導(dǎo)體電阻大小與
長度
長度
的關(guān)系;
(2)為了探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是D和
A
A
(選填導(dǎo)體的代號).
(3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.試根據(jù)學(xué)過的物理知識再列出一例用這種方法研究的問題:
探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

(4)一般說來,所有物體都有電阻.探究過程中,有同學(xué)提出猜想:電阻還可能跟溫度有關(guān).請用一個廢燈泡的燈芯設(shè)計一個實驗來研究這個問題,
要求:①說出方法.
②畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?南通一模)用60N的水平推力推著重為250N某物理在水平路面上作勻速直線運動,4S內(nèi)通過的路程是8m,則在這段時間內(nèi);
(1)物體運動的速度是多大?(2)推力做的功是多少?(3)推力做功的功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?南通一模)某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200Kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6Kg的無煙煤.(無煙煤的熱值是3.4×107J/Kg)求:
(1)鍋爐內(nèi)200Kg的水吸收的熱量是多少?
(2)6Kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?南通一模)為了更深入的了解能源的使用,某課外探究活動通過實地考查和查閱資料知道:
(1)現(xiàn)代化的大型鍋爐,效率可達90%以上,但通常的鍋爐,效率還比較低,如取暖用的小型鍋爐,平均起來效率不到60%.
(2)假設(shè)我國每年消耗的煤大約為10億噸,效率約為30%,那么就有7億噸的煤沒有利用得到.但是如果把煤的效率提到1%,即達到31%,可以省三千多萬噸煤,也就相當于多了三個年產(chǎn)一千萬噸的大煤礦.
結(jié)合這個活動小組的調(diào)查及你的經(jīng)驗,請你談一談如何提高爐子的效率?提高燃料利用率的意義.

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