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如圖所示,給水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面頂端從靜止開始自由滑下.觀察小車從同一高度滑下后,小車在
 
表面速度減小得最慢;伽利略對類似實驗進行分析,并進一步通過
 
得出:如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠運動下去.后來英國科學家牛頓總結了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示
 
關系的牛頓第一定律.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

下列實例中,屬于減少慣性的不利影響的是(  )
A、跳遠運動員跳遠時助跑B、勞動時,斧頭松了,把手柄的下端撞擊樹墩,使斧頭被套牢C、小型汽車駕駛員駕車時必須系好安全帶D、用力拍打剛曬過的被子使灰塵落下

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科目:初中物理 來源: 題型:

2013年度,全國各地仍然發(fā)生導致多名學生傷亡的校車事故.頻頻發(fā)生此類事故,除學校管理存在漏洞外,還有車輛破舊,行駛時超速、超載等原因.關于車輛超速、超載的危害,下列分析不正確的是(  )
A、超速時汽車慣性增大,難以剎閘B、超載時汽車慣性增大,難以剎閘C、超速、超載汽車動能大,遇到障礙物時撞擊力大D、超速時由于人具有慣性,緊急剎車時更容易傾倒

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科目:初中物理 來源: 題型:

沾上灰塵的衣服,用手輕輕拍打幾下,就干凈多了.小剛用下面的四句話解釋了這一過程,最合理的排列順序是( 。
①灰塵由于具有慣性,繼續(xù)保持原來的靜止狀態(tài);
②一手拿著沾有灰塵的衣服,用另一只手輕輕拍打;
③灰塵與衣服分離落向地面,衣服便干凈了;
④衣服受力后運動狀態(tài)發(fā)生改變,由靜止運動起來.
A、②④①③B、②③①④C、②③④①D、②④③①

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置,下列有關此探究活動的各種表述,錯誤的是( 。
A、每次實驗時,應使小車從斜面的同一高度滑下B、由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動C、水平面越粗糙,小車在水平面上前進的距離越遠D、運動的物體若不受阻力,將一直運動下去

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,為探究運動和力的關系,小強在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運動的距離.當水平面越光滑時,小車受到的摩擦力越
 
,小車運動的距離越
 
;若不受摩擦力及其他阻力,小車將做
 
運動.研究過程中采用了
 
(選填“單純的實驗”或“實驗加推理”)的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

斧頭松了,用力將斧子往樹墩上磕幾下,斧頭就被套牢了,李華龍用下面的四句話解釋這一過程:①手柄由于受到樹墩對它的力,改變了原來的運動狀態(tài),靜止下來了;②這樣磕了幾下之后,斧頭就被套牢了;③斧頭由于具有慣性,保持原來向下的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動;④用手拿著斧子向樹墩磕下.這四句話最合理的排列順序是( 。
A、①②④③B、④②③①C、①④②③D、④①③②

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如圖,兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”,此時對汽車A中的司機起保護作用的是
 
(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲,水平面上一輛向右行駛的小車里用可伸縮的彈簧固定一個光滑小球,彈簧的原長為l0,一段時間里發(fā)現彈簧的長度隨時間的變化如圖乙,則下列說法錯誤的是(  )
A、AB段小車做勻速運動B、BD段小車做加速運動C、CE段小車做加速運動D、EF段小車做減速運動

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