【題目】小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水的密度.小航先將鹽水倒入量筒,如圖甲所示,則鹽水的體積為 cm3 . 接著小航用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后她將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,用已調(diào)好的托盤(pán)天平,按規(guī)范操作來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量,在盤(pán)中添加了一些砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè),則下一步應(yīng)該從右盤(pán)中 ,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 g.請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3 .
【答案】30;取下最小砝碼,向右移動(dòng)游碼;33;1.1×103
【解析】解:
由圖甲可知,量筒的分度值為1ml,倒入量筒中鹽水的體積為:V=30ml=30cm3;
天平平衡后,把物體放在左盤(pán),添加了一些砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè),天平的右端下沉,要取下最小砝碼,向右移動(dòng)游碼,直到天平平衡;
由圖乙知,天平的標(biāo)尺分度值為0.2g,燒杯和剩余的鹽水的質(zhì)量為:m'=50g+10g+3g=63g,
倒入量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為:m=m總﹣m燒杯=63g﹣30g=33g,
鹽水的密度為:ρ= = =1.1g/cm3=1.1×103kg/m3 .
所以答案是:30;取下最小砝碼,向右移動(dòng)游碼;33;1.1×103 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中(如圖),選擇較小坡度的斜面,是為了便于測(cè)量 .讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間為1.6s.則AB段的路程sAB= cm(估讀到分度值的下一位),小車(chē)在AB段的平均速度為 25.00 cm/s.如果在某次測(cè)量中小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 光只有在空氣中是沿直線傳播的
B. 我們能看到物體是因?yàn)槲矬w能發(fā)光
C. 打開(kāi)電燈屋子馬上被照亮,所以光的傳播是不需要時(shí)間的
D. 因?yàn)楣馐茄刂本傳播的,所以太陽(yáng)光照不到的地方形成了影子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一款有高、低溫兩擋的蒸汽電熨斗電路原理圖,R1、R2為電熱絲,其中R2=242 Ω。工作時(shí),水升溫并汽化成水蒸氣,從而熨燙衣服。
(1)電熱絲是利用電流的____效應(yīng)工作的。分析電路圖,閉合S1,當(dāng)S2____時(shí),電熨斗處于高溫?fù)酢?/span>
(2)電熨斗處于低溫?fù)鯐r(shí),正常工作功率為1100 W,求:通過(guò)電路的電流是多大?R1的電阻是多大?通電3 min產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)若將該款電熨斗進(jìn)行改造,使其正常工作時(shí)高溫?fù)豕β蕿?/span>1 000 W,要求只改變其中一個(gè)電熱絲的阻值,請(qǐng)你通過(guò)分析和計(jì)算,求出該電熱絲改變后的阻值應(yīng)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假期快結(jié)束了,外婆送小明乘車(chē)回家,當(dāng)她看著汽車(chē)向前開(kāi)動(dòng)時(shí),小明望向車(chē)窗外,看到外婆向后退去,原因是外婆和小明所選擇的參照物分別是( 。
A. 地面、汽車(chē) B. 汽車(chē)、地面 C. 汽車(chē)、汽車(chē) D. 地面、地面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】絲綢與玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒由于___________電子而帶___________電,將絲綢靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球會(huì)相互___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中賽車(chē)后面的“片狀物”,如圖1所示,難道它想飛起來(lái)嗎?它的簡(jiǎn)化模型如圖2所示,和機(jī)翼模型圖3比較一下思考并回答:
(1)賽車(chē)后面安裝這個(gè)“片狀物”應(yīng)裝成圖 的形狀;
(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明其原理是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張偉在參觀首都博物館時(shí),看到展柜中陳列的一頂皇冠,做工精美,全黃金制成,彰顯尊貴,如圖所示.他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,突發(fā)奇想,皇冠看上去很漂亮,但我也不知道它是不是純金打造的呢?如果我是鑒別師,現(xiàn)在要讓我鑒別其真?zhèn),該怎么辦呢?帶著同樣的問(wèn)題,請(qǐng)你利用所學(xué)物理知識(shí),幫助他解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)你利用所學(xué)物理知識(shí),幫助他解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題,寫(xiě)出你的做法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 認(rèn)真測(cè)量可以消除誤差 B. 選擇精密的測(cè)量工具可以避免誤差
C. 測(cè)量時(shí)應(yīng)避免產(chǎn)生錯(cuò)誤 D. 測(cè)量中錯(cuò)誤和誤差都是不可避免的
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