3.(1)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),砝碼與游碼的讀數(shù)如圖甲所示,則物體的質(zhì)量是31.2g.如圖乙所示,刻度尺的分度值為0.1cm,物體的長(zhǎng)度為2.90cm.

(2)某家庭電能表如圖丙所示.若該家庭單獨(dú)讓空調(diào)工作,測(cè)得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),則空調(diào)消耗的電能為0.02kW•h,空調(diào)的電功率是1200W.
(3)如圖丁所示,電流表的示數(shù)是0.24A,電壓表的示數(shù)是12.5V.

分析 (1)天平讀數(shù)時(shí)是砝碼質(zhì)量和游碼示數(shù)的和;刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度.使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)電能表的最后一位是小數(shù),單位是kW•h,已知每消耗1kW•h的電能電能表的表盤就轉(zhuǎn)過3000r,可求轉(zhuǎn)過60轉(zhuǎn)消耗的電能,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$可求空調(diào)的功率.
(3)電流表、電壓表的讀數(shù):首先要觀察量程和分度值,然后再根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭葋碜x數(shù).

解答 解:(1)物體的質(zhì)量是:20g+10g+1.2g=31.2g;
刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊,右側(cè)與3.9cm刻度對(duì)齊,估讀為3.90cm,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.90cm-1.00cm=2.90cm;
(2)電能表的讀數(shù)是30.6kW•h;消耗的電能W=$\frac{1}{3000}$kW•h×60=0.02kW•h;
功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.02kW•h}{\frac{1}{60}h}$=1.2kW=1200W.
(3)電流表的是0~0.6A量程,一大格表示0.2A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A;
電壓表的是0~15V量程,一大格表示5V,分度值為0.5V,因此其讀數(shù)12.5V;
故答案為:(1)31.2;0.1;2.90;(2)0.02;1200;(3)0.24;12.5.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查一些測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)方法,屬于實(shí)驗(yàn)操作的基本技能.初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在家庭電路中冰箱與空調(diào)是并(選填“并”或“串”)聯(lián)的;為了安全起見,燈的開關(guān)應(yīng)連接在火(選填“火”或“零”)線上,為了防止雷擊,高大建筑物頂端應(yīng)安裝避雷針.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)物理知識(shí)的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.甲圖:用錐形漏斗吹氣,乒乓球不下落,說明小球受到的浮力變大
B.乙圖:按動(dòng)電火花發(fā)生器,燃?xì)鈱⑵可w推出,這是熱機(jī)的工作原理
C.丙圖:是發(fā)電機(jī)的實(shí)驗(yàn)原理裝置
D.丁圖:是開關(guān)S 閉合后,通電螺線管的磁感線方向和小磁針靜止時(shí)N極所指的方向

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖1所示是張老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)浮力的探究實(shí)驗(yàn)過程.
(1)將物體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下端,如圖1a所示,物重G=5N.
(2)用手向上托物體時(shí),如圖1b所示,手對(duì)物體向上的托力F=3N.
(3)將物體浸入水中,如圖1c所示.對(duì)照c與a、b實(shí)驗(yàn),說明水對(duì)物體也有向上的托力,即浮力,F(xiàn)=2N.
(4)實(shí)驗(yàn)建立浮力概念的物理方法是等效替代法.
(5)為了進(jìn)一步探究浮力大小與哪些因素有關(guān)?為此老師指導(dǎo)學(xué)生做了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)并完成了如圖2所示實(shí)驗(yàn).做cd(填字母)兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究鐵塊浸沒在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān); 做d、e兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.摩拜單車于2月24日宣布登陸南昌開始試運(yùn)營(yíng),繼上海、北京、廣州、深圳、成都等城市之后,南昌成為該品牌進(jìn)入的第23個(gè)國(guó)內(nèi)城市,如圖所示.下列與摩拜單車有關(guān)的說法正確的是( 。
A.輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
B.車坐墊做得較寬是為了增大壓強(qiáng)
C.在水平路面上勻速騎行時(shí),車所受的重力做了功
D.停止蹬車后車仍能繼續(xù)前行,是由于車具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.把一個(gè)鐵鎖用繩懸掛起來,將鐵鎖拉到如右圖所示位置處.畫出此時(shí)鐵鎖受到的重力示意圖及重力對(duì)O點(diǎn)的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,開關(guān)閉合后,電流表為0.1A,電壓表示數(shù)為2V,求:
(1)R2兩端的電壓
(2)R1的電阻
(3)1min電流通過R1所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象.

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了.
(3)分析圖乙可知,小明將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較短,最有可能的原因是小明用的水的質(zhì)量比小華的。
(4)由圖象可知,水沸騰時(shí)溫度不變(填“不變”或“升高”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.圖(a)所示的測(cè)量工具是電壓表,使用時(shí)應(yīng)并聯(lián)在用電器兩端.如圖(b)所示,某小組同學(xué)是在做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中作用在硬紙片上的力不能超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程.

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