有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃．用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是（ ）

A. 38℃，39℃ B. 39℃，40℃ C. 38℃，40℃ D. 39℃，39℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)全冊(cè)物理：第十五章 怎樣傳遞信息--通信技術(shù)簡(jiǎn)介章節(jié)練習(xí)題 題型：填空題

近五年來(lái),我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)穩(wěn)步推進(jìn),并逐步向全球提供服務(wù)。北斗系統(tǒng)是利用_________傳遞信息的,這種信號(hào)_______(選填“能”或“不能”)在真空中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理：第13章 內(nèi)能單元練習(xí)題 題型：填空題

兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則甲、乙兩種液體中，比熱容大的是________，升高相同的溫度，吸收熱量多的是________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第3章期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)：3.1溫度 題型：填空題

如圖甲那樣，先把兩手分別插入熱水和冷水中，過(guò)一會(huì)，把左手從熱水中取出，立即插入溫水中，這時(shí)你覺(jué)得溫水________；再把右手從冷水中取出，迅速插入溫水中，如圖乙所示，這時(shí)你覺(jué)得溫水________。同是一杯水，但是你的感覺(jué)卻是如此的不同，這說(shuō)明我們對(duì)物體溫度的感覺(jué)有時(shí)是________的（填“可靠”或“不可靠”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第3章期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)：3.1溫度 題型：單選題

去年冬天，常州的氣溫最低達(dá)﹣8℃，正確的讀法是

A. 攝氏負(fù)8度 B. 負(fù)攝氏8度 C. 負(fù)8攝氏度 D. 零下8度

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四制）九年級(jí)下冊(cè)物理 第二十章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末練習(xí)題 題型：填空題

能源危機(jī)已經(jīng)是全球性問(wèn)題，開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能是解決能源危機(jī)的有效途徑之一． 人類(lèi)對(duì)太陽(yáng)能的利用有三種方式：一是光熱轉(zhuǎn)化，二是光化轉(zhuǎn)化，三是光電轉(zhuǎn)化．使用太陽(yáng)能電池板供電屬于________ 轉(zhuǎn)化，家庭用太陽(yáng)能熱水器屬于________ 轉(zhuǎn)化，植物進(jìn)行光合作用屬于________ 轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版（五四制）九年級(jí)下冊(cè)物理 第二十章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示是太陽(yáng)能LED照明路燈，它主要由太陽(yáng)能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成．LED燈是一種發(fā)光二極管，通過(guò)電流可以把電能直接轉(zhuǎn)化成________ 能．太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生_____ （選填“裂變”或“聚變”）時(shí)釋放出的核能．太陽(yáng)能屬于_______ （填“可”或“不可”）再生能源．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素. 甲、乙兩圖裝置相同，分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.

(1)紙盒被推得越遠(yuǎn)，小球?qū)埡衉_____越多，表明小球的動(dòng)能越大.

(2)對(duì)比甲、乙兩圖可知，小球的動(dòng)能與______有關(guān).

(3)若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，需要添加的一個(gè)器材是________.

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，說(shuō)明相同斜面上等高度處，從靜止釋放不同質(zhì)量的兩個(gè)小球，下滑至斜面底端時(shí)的速度大小相等._____________________________

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第6章期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)：6.3-4測(cè)量物質(zhì)的密度 密度與社會(huì)生活 題型：填空題

某課外活動(dòng)小組測(cè)某種液體的密度，先把天平放在水平桌面上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時(shí)可將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)使橫梁平衡，調(diào)節(jié)平衡后，先用天平測(cè)出蓋上蓋子的空玻璃質(zhì)量為28g，然后裝滿(mǎn)水并蓋上蓋子，測(cè)出總質(zhì)量為78g，把水倒掉將玻璃瓶?jī)?nèi)外擦干，再裝滿(mǎn)待測(cè)液體并蓋上蓋子，測(cè)出總質(zhì)量為68.5g，則被測(cè)液體密度為_(kāi)______kg/m3。

（ρ水=1.0×103kg/m3）

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