了解到“重力勢能”知識的小東同學,想用身邊的器材(鉛球),來探究影響重力勢能大小的因素,其探究程序如下:
(1)猜想:影響重力勢能大小的因素可能有:
a、重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量有關
b、重力勢能大小可能與物體的高度有關
(2)實驗提供的實心鉛球有2 kg、2 kg、3 kg各一個,細沙(足夠多)、刻度尺、兩個相同大紙盒,請你利用上述器材,幫他設計實驗方案、驗證猜想、完成實驗步驟:
A、將適量的沙子放進大紙盒里撥平;
B、取質(zhì)量為________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較;
C、取質(zhì)量為________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較.
(3)通過對該實驗的探究,B步驟得到的結(jié)論是:重力勢能跟________有關;C步驟得出的結(jié)論是:重力勢能跟________有關.
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
條件 | 判斷方法 | L1、L2的連接方式 |
不使用任何儀器 | 方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光 |
并 聯(lián) |
方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光 |
串 聯(lián) | |
給一只電壓表及 若干導線 |
方法一:用導線把電壓表并在某盞燈的兩端, 若電壓表示數(shù)是3V |
串 聯(lián) |
方法二:用導線把電壓表并在某盞燈的兩端, 若電壓表示數(shù)是6V |
并 聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中物理 來源:2009年山東省德州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
條件 | 判斷方法 | L1、L2的連接方式 |
不使用任何儀器 | 方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光 | ______聯(lián) |
方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光 | ______聯(lián) | |
給一只電壓表及 若干導線 | 方法一:用導線把電壓表并在某盞燈的兩端, 若電壓表示數(shù)是3V | ______聯(lián) |
方法二:用導線把電壓表并在某盞燈的兩端, 若電壓表示數(shù)是6V | ______聯(lián) |
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