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下列說法正確的是( 。

     A. 菜刀鈍了在磨石上磨一磨,是為了減小壓強

     B. 我們能用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里,利用的是大氣壓強

     C. 我們日常生活中用開瓶器開瓶蓋,瓶起子是一個費力的杠桿

     D. 高壓鍋是利用增大壓強降低沸點的原理盡快煮熟食物的


B.

解:A、菜刀鈍了在磨石上磨一磨,目的是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,切菜更快.故A錯誤;

B、嘴將管中的空氣吸走,細管中沒有氣體,汽水就在外界大氣壓的作用下沿細管上升而進入口中,利用的是大氣壓強,故B正確;

C、日常生活中用開瓶器開瓶蓋,瓶起子在使用中動力臂大于阻力臂,是一個省力的杠桿.故C錯誤;

D、高壓鍋是利用增大鍋內氣體的壓強,提高水的沸點來提高鍋內溫度的.故D錯誤.

點評: 此題以選擇題的形式考查了增大壓強的方法、大氣壓強的綜合應用、沸點及沸點與氣壓的關系、杠桿的分類,綜合性很強,考查內容與生活密切相關,很好地體現了生活處處皆物理的思想,符合新課程理念,是一道好題.

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


如右圖所示,兩端分別站著一個大人和一個小孩,杠桿平衡。如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去,杠桿將( )

A.小孩那端下沉

B.大人那端下沉

C.仍保持平衡

D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:


龍卷風的實質是高速旋轉的氣流.它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風能“吸”起物體是因為(    )

A.龍卷風增大了空氣對物體的壓力              B.龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強

C.龍卷風使物體受到的重力變小                D.迷信說法中的“龍”把物體“抓”到空中

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科目:初中物理 來源: 題型:


水結成冰,其質量          已知冰的密度與水的密度之比為9∶10,則質量為90g的水完全凝固成冰,冰的體積比水的體積增加                 cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:


某燒杯裝滿水后總質量為350克;燒杯中放入一金屬塊后,溢出部分水,這時燒杯及水的總質量為500克;取出金屬塊后總質量變?yōu)?00克.求

(1)溢出部分水的質量;

(2)金屬的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:


在中國航母上,一部分飛機起飛執(zhí)行任務后,船受到的浮力將  (填“增大”、“不變”或“減小”),船身會   (填“上浮”、“不變”或“下沉”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


在探究“影響浮力大小因素”的實驗中,小宇同學利用體積相同的鐵塊A和鋁塊B及如圖所示器材,做了如圖所示的若干實驗.

(1)該實驗在測量浮力大小時用到的方法是  ,若要探究物體所受浮力的大小是否與物體的密度有關,應選用的操作是  (填寫序號);這一實驗操作中,應控制的變量是  

(2)根據以上實驗,如何判斷浮力的大小是否與物體的密度有關  

(3)將操作①③⑤組合起來,可探究浮力的大小是否與  有關.

(4)本實驗還可探究浮力大小與  有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖14所示,是“探究滑動摩擦力大小”的實驗。對比甲、乙兩圖,可知滑動摩擦力的大小跟          的大小有關;對比甲、丙兩圖,可知滑動摩擦力的大小還跟接觸面的          有關;這種研究方法叫做           

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


一個豎直放置,開口向下的圓柱形玻璃缸,全部浸沒在水里。缸的上部留有適量空氣,恰好使玻璃缸處于懸浮狀態(tài)。如施加外力,改變玻璃缸在水里所處的深度,然后撤去外力,正確的結論是

A 玻璃缸將上下往復運動,最后回到原來的位置。

B 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度增加,撤去外力后,玻璃缸將上浮,直至液面。

C 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度減小,撤去外力后,玻璃缸將上浮,直到液面。

D 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度減小,撤去外力后,玻璃缸將下沉到底。

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