冬天戴眼鏡的人進入溫暖的室內(nèi)時,鏡片會變得“模糊”,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了
A.液化 B.凝華 C.汽化 D.凝固
科目:初中物理 來源: 題型:
起重機的鋼繩吊著5×l03N的重物,先以0.5m/s的速度勻速上升,后靜止在空中,再以1m/s的速度勻速下降,在這三個運動狀態(tài)下,鋼繩對重物的拉力分別為F1、F2、F3,則F1_F2 F3(填“>”、“<”或“:”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
日常生活中有很多物理知識,下列說法正確的是
A.懸掛著的吊燈受到的重力和它對天花板的拉力是一對平衡力
B.家庭電路中用試電筆識別零線和火線時,若氖管發(fā)光,則被測電線是火線
C. 火車進站時,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為氣體流速越大的位置,壓強越大
D. 在青藏高原用普通鍋很難煮熟食物,是因為水的沸點隨氣壓增大而減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。
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(1)分析得出:________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與______有關(guān)。
(3)比較實驗_______可知:在導體切割磁感線運動方向不變時,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)。
(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是_______。
(5)針對這個實驗,小勇進行了進一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計了如下的實驗方案:
① 保持磁場強弱不變,讓導體AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。
② 如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導體切割磁感線運動速度_______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.這是因為塑料絲帶了 ▲ 電荷(選填“同種”或“異種”),這種使塑料絲帶電的方法稱為 ▲ ,塑料絲帶電的實質(zhì)是 ▲ 在物體間轉(zhuǎn)移.
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(2015•廣西)在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中,得到的實驗數(shù)據(jù)如表格所示:
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(1)分析實驗數(shù)據(jù)可知,水沸騰時的溫度是 98 ℃,此時的大氣壓 低于 (選填“低于”、“高于”或“等于”)標準大氣壓.
(2)水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度將 不變 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
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