20.如圖所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平,它是利用重力的方向是豎直向下的原理制成的.下端掛的重物是用密度較大的材料做成的,若把它東西方向放置,人在水平儀的北邊朝南觀看,重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方,說明此桌面的西邊高(選填“東”、“南”、“西”、“北”).

分析 水平儀檢測(cè)平面時(shí),重垂線椎體總是偏向桌面較低的方向;根據(jù)重力的方向總是豎直向下的進(jìn)行分析桌面的高低情況和重垂線的原理.

解答 解:水平儀是利用重力的方向總是豎直向下的原理制成的;
下端掛的重物的體積需要較小,但所受重力較大,由于物體所受重力與質(zhì)量成正比,即在體積較小的情況下,質(zhì)量較大,由m=ρV可知,物體的密度需較大;
因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的,而水平儀就是利用重力的方向制成的,因此當(dāng)人在水平儀的北邊朝南觀看,重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方,說明此桌面的西邊高.
故答案為:豎直向下;大;西.

點(diǎn)評(píng) 知道重力的方向總是豎直向下的,會(huì)根據(jù)重力的方向正確使用水平儀,以及重力方向的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.行駛的列車車廂里掛著一個(gè)手提包,如果發(fā)現(xiàn)手提包向前擺去,說明列車的速度在減小,如果發(fā)現(xiàn)手提包向后擺去,說明列車的速度在增大,如果發(fā)現(xiàn)手提包向左擺,說明列車正在向右轉(zhuǎn)彎.

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11.粗心的小明在測(cè)量下列物體的質(zhì)量時(shí)忘記了寫單位,請(qǐng)你幫他填寫上合適的單位:一袋牛奶的質(zhì)量為250g;一頭大象的質(zhì)量約為6t.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖是一架托盤天平的實(shí)物圖.在圖中的方框內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)拿Q.
(1)某同學(xué)使用它測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),按常規(guī)操作步驟如下:
A、將托盤天平放在水平工作臺(tái)上
B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)處,調(diào)節(jié)平衡螺母
C、將被測(cè)物體放在右盤內(nèi),用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼,使天平平衡
D、計(jì)算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼所對(duì)應(yīng)的值,則為被測(cè)物體的質(zhì)量
E、整理器材
以上操作步驟有一個(gè)步驟有遺漏,有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤.請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上該步驟的字母代號(hào),并在橫線上補(bǔ)充并改正.
①有遺漏的步驟B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡.
②有錯(cuò)誤的步驟C、將被測(cè)物體放在左盤內(nèi),用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼,使天平平衡.
(2)另一個(gè)同學(xué)用一調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)一本書的質(zhì)量,他將書放在左盤里,用鑷子向右盤加砝碼,依次加進(jìn)1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝碼各一個(gè),這時(shí)指針偏向標(biāo)尺右邊,說明砝碼的質(zhì)量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝碼各1個(gè),這時(shí)天平橫梁達(dá)到平衡,已知這本書共200頁(yè),則:
①平均每張紙的質(zhì)量是0.75g.
②這位同學(xué)往天平盤里加砝碼有無缺點(diǎn)?答:有,理由:天平盤里加砝碼應(yīng)該按照從大到小的順序.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是( 。
A.譜線“紅移”現(xiàn)象說明星系在逐漸靠近我們
B.在天文學(xué)中,用“光年”作為時(shí)間單位
C.原子是由原子核和核外電子組成的
D.太陽(yáng)是宇宙的中心,地球是太陽(yáng)的一顆行星

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,由圖可知( 。
A.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρB.ρA<ρB<ρC,且ρA<ρ
C.ρC<ρB<ρA,且ρA<ρD.ρC>ρB>ρA,且ρA>ρ

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12.如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,則此過程中( 。
A.工人做的有用功為1600JB.工人做的總功為500J
C.滑輪組的機(jī)械效率為60%D.拉力做功的功率為100W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.把紙條一端夾在書中間,沿著下垂的紙面從上方吹氣,你觀察到的紙條的飄動(dòng)方向是向上(選填:向上、向下或保持靜止).這個(gè)現(xiàn)象說明氣體流速越大,壓強(qiáng)越小.

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10.在如圖的電路中,當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開時(shí),能發(fā)光的燈泡有L1;若燈L1被短路后,S1或S2、S3開關(guān)不能閉合.

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同步練習(xí)冊(cè)答案