(2011?漳州)?請你把圖所示的測量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中.
(1)如圖甲所示,溫度計(jì)的示數(shù)是
10
10
℃;
(2)如圖乙所示,物體A的長度是
1.64
1.64
cm;
(3)如圖丙所示,此時電阻箱的阻值是
2685
2685
Ω.
分析:(1)使用溫度計(jì)測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
(2)使用刻度尺測量物體長度之前,要明確其分度值;測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(3)按照電阻箱的讀數(shù)方法,用△所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把他們相加,就得出電阻箱的示數(shù).
解答:解:由圖知:
(1)溫度計(jì)上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;此時的溫度為t=10℃.
(2)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體A左側(cè)與0刻線對齊,右側(cè)與1.64cm對齊,所以物體的長度為L=1.64cm.
(3)電阻箱接入電路的電阻為R=2×1000Ω+6×100Ω+8×10Ω+1×5Ω=2685Ω.
故答案為:
(1)10;(2)1.64;(3)2685.
點(diǎn)評:讀取不同測量工具的示數(shù)時,基本方法是一致的,都要先明確測量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?漳州質(zhì)檢)安裝額定功率為1500W的電熱水器時,需加裝一個開關(guān)便于控制熱水器的工作.現(xiàn)有規(guī)格分別為“250V 6A”、“250V 16A”的兩種開關(guān).為了安全和實(shí)用,應(yīng)選用規(guī)格為
“250V 16A”
“250V 16A”
的開關(guān)和圖中
 (選填“甲”或“乙”)插座.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?漳州質(zhì)檢)如圖所示的四種電路中,電阻R0為已知,當(dāng)通過閉合或斷開電路中的不同開關(guān)時,不能測算出未知電阻Rx阻值的電路是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?漳州)“低碳生活”提倡開發(fā)和利用可再生能源.下列屬于可再生能源的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?漳州)為了控制用地面積,充分利用建筑空間,新型車庫采用多層停車,每層高約2.5m.若升降機(jī)在30s內(nèi),把1200kg小車從一層升上二層停車位.求:
(1)小車受到的重力;
(2)升降機(jī)對小車做的功;
(3)升降機(jī)對小車做功的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?漳州質(zhì)檢)這是一架應(yīng)用杠桿平衡條件制作的只需要一個砝碼的天平,所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見的質(zhì)量為50g的鉤碼,用細(xì)線掛在右側(cè)橫梁上,調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡(如圖甲所示).測量時只需移動細(xì)線在橫梁上的位置使橫梁平衡,由細(xì)線在橫梁上的位置對應(yīng)的刻度值直接
表示物體的質(zhì)量.
(1)將下列測量物體質(zhì)量的幾個主要步驟按正確的順序?qū)懗鰜恚ㄖ惶顚懶蛱枺?!--BA-->
badce
badce

a.將懸掛鉤碼的細(xì)線移到0刻線.
b.將天平放在水平臺面上.
c.將待測物體放在天平的置物盤上.
d.調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重錘線對準(zhǔn)底座上的標(biāo)記.
e.移動懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重錘線對準(zhǔn)底座上的標(biāo)記.

(2)為了確定橫梁上的刻度,在置物盤中放置一個50g的砝碼,移動懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁平衡(如圖乙所示).請?jiān)趫D21甲的橫梁標(biāo)尺上標(biāo)出50g、150g二個刻度.
(3)將一石塊放在置物盤上,移動懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁平衡(如圖丙所示).這個礦石的質(zhì)量是
100
100
g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案