【題目】小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是 . 加熱后,每隔1分鐘記錄一次水溫,圖乙為小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水溫隨時(shí)間變化圖象,由圖象知水的沸點(diǎn)為℃.
(2)小華平常在家中燒開水時(shí),常常是聽到水發(fā)出響聲,就認(rèn)為水燒開了,通過實(shí)驗(yàn),她知道這種做法是錯(cuò)誤的,判斷水是否燒開應(yīng)根據(jù)的現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,她應(yīng)先(取走溫度計(jì)/吹滅酒精燈/移走并熄滅酒精燈).
(4)若實(shí)驗(yàn)中將燒杯中的水倒掉一些,請?jiān)谝覉D上畫出溫度隨時(shí)間變化的大致圖象.
【答案】
(1)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間;98
(2)水中有大量氣泡生成
(3)移走并熄滅酒精燈
(4)
解:如圖所示:
【解析】解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,向燒杯內(nèi)倒入熱水,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是熱水溫度較高,可以減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間;
水在沸騰過程中溫度保持不變,由表格中數(shù)據(jù)知,水從第10min開始沸騰,沸騰過程中的溫度是98℃;(2)沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象:沸騰前氣泡在上升過程中溫度逐漸降低,一部分水蒸氣又液化成小水珠,所以體積減小;沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中逐漸變小,所以其體積逐漸增大,到液面處破裂,故可根據(jù)氣泡變化情況判斷水是否沸騰;(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理器材應(yīng)該先熄滅酒精燈再移走試管和溫度計(jì),但酒精燈不能吹滅,只能用燈帽蓋滅;(4)由題可知,其他條件不變,僅將燒杯中的水倒掉一些,所以水的沸點(diǎn)是不變的,但由于水的質(zhì)量變小,相同時(shí)間吸收的熱量相同,所以溫度升高的比較快,會提前沸騰如圖所示: .
所以答案是:(1)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間;98;(2)水中有大量氣泡生成;(3)移走并熄滅酒精燈;(4)如上圖所示.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示水面上方有一發(fā)光點(diǎn)A1 , 水中另有一發(fā)光點(diǎn)A2 . 人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置.畫出:
(1)A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖.
(2)A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中物態(tài)變化事例中,屬于凝華的是( )
A. 在嚴(yán)寒的冬天一直冰凍的衣服也可晾干
B. 放在衣櫥中的樟腦丸會越來越小,最后“消失”了
C. 寒冷的冬天,在窗玻璃上有窗花
D. 夏天吃冰棒時(shí),剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】端午節(jié),貝貝全家一起在海河岸邊觀看劃龍舟比賽。發(fā)令槍響,幾艘龍舟上的參賽選手奮力劃槳,龍舟如離弦之箭向前疾行。貝貝激動(dòng)地說:“龍舟跑得真快啊!”,她所選擇的參照物是________。其中一艘龍舟前半段路程的速度為4 m/s,后半段路程的速度為6 m/s,則該龍舟跑完全程的平均速度為_______。
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【題目】圖示為小明探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn).在水平桌面上放一物塊,物塊上面放有砝碼,用彈簧測力計(jì)沿方向勻速拉動(dòng)物塊,此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力大。∠马来a,水平勻速拉動(dòng)物塊時(shí),與前一次相比彈簧測力計(jì)的示數(shù)將(變大/變小/不變),若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,可能的原因是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做測量電阻的實(shí)驗(yàn),電源為兩節(jié)新的干電池,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲中的器材連接成完整的電路.
(2)小明連接好電路,檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行了測量,并記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,第4次實(shí)驗(yàn)的燈泡電阻為Ω.
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 1.0 | 1.4 | 1.7 | 2.0 | 2.5 |
I/A | 0.14 | 0.19 | 0.22 | 0.25 |
(3)在進(jìn)行第5次測量時(shí),他需要將滑動(dòng)變阻器的滑片緩緩向( 左/右)移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)恰為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為A.
(4)老師發(fā)現(xiàn)上表數(shù)據(jù)中有一組數(shù)據(jù)不是本實(shí)驗(yàn)中測得的,它是第(填寫表格中表示序號的數(shù)字)組.
(5)小明完成了測量后,注意到幾次測量數(shù)據(jù)算出的電阻值并不相同,他認(rèn)為這是由于讀數(shù)誤差造成的.你同意他的看法嗎?
(6)同組的小華再次實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電路工作不穩(wěn)定,燈泡時(shí)亮?xí)r滅,且不亮?xí)r電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),請你幫他判斷故障的位置及原因: .
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【題目】在如圖的四種情境中,人對物體做功的是( )
A.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)
B.扛著米袋慢慢爬上樓梯
C.用力推汽車,汽車沒動(dòng)
D.舉著杠鈴原地不動(dòng)
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【題目】圖中,N是一個(gè)水平放置的長方形暗盒,盒內(nèi)有水平向右的平行光,P為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔,M是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的相間一定距離的光斑。若從外徑與圓孔P相同的厚平板玻璃、凸透鏡、凹透鏡這三個(gè)光學(xué)器件中取一個(gè)嵌入圓P中,發(fā)現(xiàn)在光屏上重新呈現(xiàn)一個(gè)比圓孔P大的圓形光斑,則嵌入圓孔P的那個(gè)光學(xué)器件
A.只能是凹透鏡
B.只可能是凹透鏡或厚平板玻璃
C.只可能是凹透鏡或是凸透鏡
D.凹透鏡、凸透鏡、厚平板玻璃都有可能
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是的實(shí)像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是眼鏡(近視/遠(yuǎn)視).
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