取兩只相同的茶杯,盛入等量溫度相同的熱水,將A蓋上杯蓋,B敞開,如圖所示將它們放在通風(fēng)良好的同一桌上,經(jīng)過一段時間后,B杯中的水溫較低,這是由于這杯水_____更快所致(填物態(tài)變化的名稱)
科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):1.3 運動的快慢 題型:單選題
甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s-t圖像如圖所示,由圖像可知( )
A. 兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動,且v甲=v乙
B. 兩物體在20~30s內(nèi)都做勻速運動,且v甲<v乙
C. 兩物體在20s末相遇,且甲乙在這段時間內(nèi)的平均速度相同
D. 兩物體在30s末相遇,且甲乙在這段時間內(nèi)的平均速度相同
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):3.2 熔化和凝固 題型:填空題
如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi),用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗。甲裝置缺少酒精燈加熱是_________(填“可行”或“不可行”)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是__________________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):3.2 熔化和凝固 題型:單選題
寒冷的冬天,室外的水缸、河面都結(jié)冰了,而腌咸鴨蛋的鹽水卻沒有結(jié)冰。同學(xué)們針對這一現(xiàn)象,提出下列幾個問題,其中較有價值又可進行探究的問題是( )
A. 為什么鹽水的凝固點比純水低
B. 為什么鹽水不結(jié)冰而水結(jié)冰
C. 鹽水的凝固點與濃度有什么關(guān)系
D. 鹽水的凝固點與哪些因素有關(guān)
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學(xué)期3.3 汽化和液化 同步練習(xí) 題型:填空題
如圖所示,當用水壺在爐子上燒水,水開時,靠近壺嘴處人們看不見“白氣”是因為靠近壺嘴處的溫度較高,從壺嘴里噴出的水蒸氣,在此處不能遇冷放熱而液化的緣故。在距壺嘴較遠處人們能看到“白氣”是因為___________________________________________________
的緣故。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學(xué)期3.3 汽化和液化 同步練習(xí) 題型:單選題
下列實例中利用液化放熱原理的是( )
A. 液化石油氣 B. 仙人掌針狀葉 C. 紙鍋燒水 D. 蒸汽熨斗
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學(xué)期2.3 聲音的利用、2.4噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:綜合題
2017年寒假期間小明閱讀了有關(guān)超聲波的知識。認識到超聲波具有以下特性:①方向性好,容易發(fā)生反射;②穿透力強;③具有很強的振蕩、沖擊和破壞力。
以下是對超聲的利用:
⑴超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷和成像。在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲透射法對產(chǎn)品進行無損探測。超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品,被對面的接收器所接收。如果樣品內(nèi)部有缺陷,超聲波就會在缺陷處發(fā)生反射,這時,對面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號。這樣,就可以在不損傷被檢測樣品的情況下,檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷。在醫(yī)療診斷中則常采用回聲法:將弱超聲波透入人體內(nèi)部,當超聲波遇到臟器的界面時,便發(fā)生反射和透射。醫(yī)務(wù)人員根據(jù)所收到的各次反射波的時間間隔和波的強弱,就能夠了解到臟器的大小、位置及其內(nèi)部的病變等。
⑵超聲處理。超聲處理主要是利用強超聲波進行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、脫氣、醫(yī)療、種子處理等。在工業(yè)上,利用強超聲波對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切削加工;再如用它使清洗液產(chǎn)生劇烈振蕩,能夠把細小物體表面的污物洗掉;醫(yī)生用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,使之順利排出體外。
根據(jù)以上短文的敘述,找到在生產(chǎn)中哪些地方應(yīng)用了超聲波的哪個特性。
舉例:在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲透射法對產(chǎn)品進行無損探測--②穿透力強
⑴________;
⑵ ________;
⑶ ________。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學(xué)期3.2 熔化和凝固 同步練習(xí) 題型:填空題
南極是世界上最寒冷的地方,堪稱“世界寒極”,它的最低溫度可達-80℃,即使在暖天氣溫也只有-20℃。如果要在南極大陸用溫度計來測量氣溫,根據(jù)下表中的有關(guān)數(shù)據(jù),你認為選擇___________。
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科目:初中物理 來源:2018年長沙市中考物理試卷 題型:實驗題
在認識到杠桿轉(zhuǎn)動跟力、力臂有關(guān)后,某實驗小組通過實驗進一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實驗過程:
(1)首先,將杠桿放在水平桌面上,在不掛鉤碼的情況下,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿平衡在______位置上,以方便直接讀出力臂;
(2)接下來,他們使杠桿在如圖位置靜止,多次實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示(每個鉤碼的重力為1N,杠桿質(zhì)量、刻度分別均勻);小玲認為杠桿的平衡條件為F1=F2,L1=L2;而小軍則認為實驗還需要進一步改進。你認為小玲總結(jié)的杠桿平衡是______(選填“正確的”或“錯誤的”);
(3)如果小軍在杠桿左端A點再掛2個鉤碼(即左端共4個鉤碼),接下來,他應(yīng)該將右端的兩個鉤碼向右移動______格,杠桿才會在原位置再次平衡。
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