【題目】初三的小明同學(xué)正在做“引體向上”.他先兩手握住單杠，兩腳離地，兩臂及身體自然下垂.然后緩緩曲肘，將身體向上拉起，直到下巴超過(guò)橫杠.這個(gè)過(guò)程中，小明做的功最接近的是（ ）
A.2000 J
B.200 J
C.20 J
D.2J

【答案】B
【解析】小明同學(xué)做“引體向上”，將身體向上拉起，克服重力做功.小明的重力約500N，身體由自然下垂直到下巴超過(guò)橫杠，上升距離約為40~50cm，由W=Gh=500N×0.4m=200J.因此，這個(gè)過(guò)程中，小明做的功最接近的是200J，B符合題意.
所以答案是：B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”。

猜想1：物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。

猜想2：物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)。小麗做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別對(duì)兩位同學(xué)的猜想進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)一：讓不同小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)（如圖所示）．

（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是 （選填“木塊”、“小車”或“斜面”）的動(dòng)能與它的 的關(guān)系．

（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較動(dòng)能大小的。

實(shí)驗(yàn)二：小麗接著又用所提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究另一個(gè)猜想是否正確。

（3）小麗的做法是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)利用光的反射的是（ ）

A．用凸透鏡取火

B．用三棱鏡分解太陽(yáng)光

C．司機(jī)通過(guò)后視鏡了解車后的交通狀況

D．開(kāi)鑿隧道時(shí)，工人們用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是： （ ）

A．運(yùn)動(dòng)員．汽車．羚羊

B．汽車．羚羊．運(yùn)動(dòng)員

C．羚羊．汽車．運(yùn)動(dòng)員

D．運(yùn)動(dòng)員．羚羊．汽車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在內(nèi)燃機(jī)的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個(gè)沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程：常用水來(lái)給內(nèi)燃機(jī)降溫，是因?yàn)樗?/span> 大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“模擬人眼視力缺陷”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情形，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向 （選填“上”或“下”）調(diào)整．

（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，能成倒立、 的實(shí)像；當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向 （選填“左”或“右”）移．

（3）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前，如圖乙所示，要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向 （選填“左”或“右”）移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】魯迅的《社戲》中有這樣的描寫(xiě):“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”其中“山…跑去了"所選的參照物是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實(shí)可行的是（ ）

A．大聲呼救

B．靜等救援人員來(lái)營(yíng)救

C．用硬物敲擊墻壁或水管求救

D．見(jiàn)縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.溫度越高的物體所含的熱量一定越多
B.溫度相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞
C.0°C的冰變成0°C的水，溫度不變，內(nèi)能不變
D.高溫物體內(nèi)能一定比低溫物體大

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