精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖(a)、(b)、(c)為“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”實驗中的一個情景(ρ鹽水>ρ>ρ煤油),由此可得出的結論是: . 若要利用圖(c)、(d)來探究液體內部壓強大小與方向的關系,則應使兩容器內的液體種類 , 橡皮膜置于液體中的深度 , 橡皮膜所對的方向(選填“相同”或“不相同”).

【答案】相同深度,液體密度越大,壓強越大;相同;相同;不相同
【解析】解:因為(a)、(b)、(c)中探頭的深度相同,液體的種類不同,U形管中液面的高度差不同,

又知道ρ鹽水>ρ>ρ煤油,根據圖中情形可得出的結論是:相同深度,液體密度越大,壓強越大.

若要利用圖(c)、(d)來探究液體內部壓強大小與方向的關系,則應使兩容器內的液體種類相同,橡皮膜置于液體中的深度相同,橡皮膜所對的方向不相同.

故答案為:相同深度,液體密度越大,壓強越大;相同;相同;不相同.

液體內部壓強和液體的密度有關,和所處位置的深度有關,探究時要利用控制變量法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上備有如圖所示的實驗裝置,還有相同大小的中國象棋棋子18個,9個為紅色,9個為綠色;刻度尺一把.小軍計劃利用這些器材探究“物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離的關系”.小軍的主要實驗步驟如下:

①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置,觀察并記錄實驗數據.
②在原位置改變物體(用三個紅棋子疊放)的大小,在平面鏡后面改變疊放的綠棋子的個數,觀察并記錄實驗數據.
③再改變四次物體的大小,仿照步驟②,做四次實驗.請根據以上敘述回答下列問題:
(1)小軍計劃探究的問題中的自變量是:
(2)小軍實驗過程中存在兩個問題,分別是:;
(3)請你針對小軍實驗過程中存在的問題,寫出改進措施;.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機已經成為人們必備的通訊工具,它是通過傳遞信息的.隨著手機充電技術的不斷發(fā)展,無線充電、太陽能充電等先進技術逐步走入我們日常生活之中.右圖是一款手機無線充電實物圖,在給手機充電的過程中,電能轉化為能.人類是在能量的轉化或轉移的過程中利用能量,而能量的轉化和轉移是有方向的,因此可利用的能源是有限的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現清晰的像,此像的性質是的實像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像.則該眼鏡是眼鏡(近視/遠視).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓保持不變.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整(導線不得交叉).
(2)實驗時,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是(寫出一種即可).
(3)故障排除后,閉合開關,變阻器滑片P移至某處時,電壓表示數如圖甲,若想測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片P向端(選填“左”或“右”)移動,直到電壓表的示數為V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上老師講到導體電阻的大小 與導體橫截面積有關,小鄒同學想導體的電阻大小與橫截面積究竟有什么關系呢,小鄒用自己家8弦古箏(古箏弦為鐵鉻鋁合金絲,長度均為1m,古箏弦的橫截面積近似圓形,直徑分別為0.25mm、0.30mm、0.40mm、0.45mm、0.50mm、0.55mm、0.70mm、0.90mm)自制了一個實驗板,在實驗板兩端分別有接線柱與合金絲導通.物理實驗室還為小鄒提供了:符合實驗要求的電源、導線、開關、電流表、電壓表、滑動變阻器.請你使用上述器材,設計一個實驗證明“當導體的材料、長度和溫度一定時,導體電阻大小與導體橫截面積成反比”,請你運用所學物理知識.
⑴畫出實驗電路圖.
⑵寫出實驗步驟.
⑶畫出實驗數據表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓為24伏保持不變,電阻R1的阻值為10歐.滑動變阻器R2是規(guī)格為“20Ω 2A”或“50Ω 1A”中的一個.閉合電鍵S后,電流表A的示數如圖乙(a)所示.求:

(1)電阻R1兩端的電壓U1;
(2)此時滑動變阻器R2連入電路的阻值;
(3)現將一個表盤如圖乙(b)所示的電壓表并聯(lián)在R1或R2兩端.要求在移動變阻器滑片P的過程中電流表示數的變化量△I最大且電路中各元件都正常工作.則所選滑動變阻器的規(guī)格是;電壓表并聯(lián)在兩端.電流表示數的最大變化量△I最大=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設計了如圖甲所示的電路(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).
(1)請你在圖甲的實物電路中,用筆畫線代替導線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉).
(2)若電流表正確接入圖甲電路,閉合開關前,某同學發(fā)現電路有一處錯誤,這個錯誤是 . 改正錯誤后,閉合開關,將變阻器滑片向右移動時,電流表示數變大,則變阻器接入電路的接線柱是(選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當電壓表的示數為V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)實驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關后,小燈泡(選填“亮”或“不亮”),這時電壓表的示數約為V.
(5)另一組同學連接電路,連接好最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現電路連接正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處: ①;②

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動機是一種使用廣泛的動力機械,從能量轉化的角度看,它正常工作時主要是把電能轉化為機械能,還有一部分在線圈中以熱量的形式散失掉,一直流電動機線圈內阻一定,用手握住轉軸使其不能轉動(這時的線圈相當于定值電阻),在線圈兩端加電壓為0.3V,此時測得通過線圈的電流為0.3A,松開轉軸,在線圈兩端加電壓為2V時,電動機正常工作,此時電流為0.8A.求:
(1)該電動機正常工作10分鐘,線圈中產生的熱量是多少?
(2)電動機的效率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案