【題目】在如圖甲所示的電路中,只閉合S3和同時閉合S1和S3、斷開S2兩種情況下,電流表指針位置都如圖乙所示,則同時閉合S1和S3、斷開S2時,通過L1的電流為________A,通過L2的電流為________A。
【答案】 1.2 0.3
【解析】解答:由電路圖可知,只閉合S3時電路為燈泡L2的簡單電路,電流表測電路中的電流;
同時閉合S1和S3、斷開S2時,兩燈泡并聯(lián),電流表測干路電流,并聯(lián)電路各支路獨立工作、互不影響,通過L2的電流不變,因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,且兩次電流表指針的位置相同,故只閉合S3時,測量L2支路電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,則I2=0.3A,同時閉合S1和S3、斷開S2時,干路電流表的量程為03A,分度值為0.1A,則I=1.5A,則通過L1的電流I1=II2=1.5A0.3A=1.2A;通過L2的電流I2=II1=1.5A1.2A=0.3A;
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【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點
(1)如圖所示,是某小組安裝的實驗裝置,合理的安裝順序是_______(填序號)
①燒杯和水②酒精燈③鐵桿A和溫度計(含紙蓋)④鐵圈B和石棉網(wǎng)
(2)如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù):
實驗過程中,她發(fā)現(xiàn)在第3min時,水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______。(選填“變大”或“變小”)。
(3)請將如圖中的坐標系補充完整,并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時間的關(guān)系圖象__________。
(4)由數(shù)據(jù)及圖象可知,水沸騰時,繼續(xù)加熱,水的溫度_______。
(5)通過學習,小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時,在湯沸騰后總是_______的道理(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)。
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【題目】(1)請畫出圖中入射光線的反射光線和折射光線的大致方向。
(___________)
(2)根據(jù)平面鏡成像特點在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB。
(___________)
(3)請畫出圖中入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。
(___________)
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【題目】司機朝著山崖以20m/s的速度行駛,看到前方有丁字形路口,便鳴笛一聲以示警告將要上路的行人或車輛(車速保持不變),鳴笛后經(jīng)對面山崖的反射4s后便聽到了回聲,已知聲音在空氣中的傳播速是340m/s,求:
⑴4S內(nèi)車行駛的路程是多少?
⑵鳴笛時車離山崖有多遠?
⑶聽到回聲時車離山崖有多遠?
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【題目】曉雯同學在做“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗時,觀察到試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過程溫度保持不變,此時溫度指示如圖所示,則該物質(zhì)的熔點是 ℃.如果讓該物質(zhì)凝固,下列圖象中能正確反映該物質(zhì)凝固過程的是 .
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【題目】如圖所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端,可以用如圖所示的測通器來測試,其操作過程如下:
(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上,當n連接F時小燈泡發(fā)光,連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定____________為同一導線的兩端。
(2)為了弄清另兩根導線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與_______相連,另一端只需接觸一根導線,就能將兩根導線辨別開。
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【題目】下列做法中,可以加快蒸發(fā)的是
A. 酒精燈不使用時要加蓋燈帽
B. 環(huán)衛(wèi)工人用掃帚將馬路上的積水攤開
C. 將蔬菜用保鮮袋封裝后放入冰箱
D. 用滴灌裝置給農(nóng)作物進行局部灌溉
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【題目】興趣小組想通過實驗測量某品牌牛奶的密度,實驗室提供以下四種實驗器材的組合方案,可測出牛奶密度的是
A. 一個燒杯、足量的牛奶、彈簧測力計、大小合適的鵝卵石、細線
B. 一個燒杯、足量的牛奶、天平和砝碼、量筒
C. 兩個燒杯、足量的牛奶、足量水、天平和砝碼、記號筆
D. 一個燒杯、足量的牛奶、標有等間距小格的杠桿、鉤碼、塑料小桶、細線
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【題目】隨著中國鐵路的發(fā)展,高鐵時代已經(jīng)來臨,下表為某次高鐵列車從上海到南京的運行時刻表.
站名 | 上海 | 蘇州 | 無錫 | 常州 | 南京 |
到站時刻 | 7:25 | 7:42 | 7:58 | 8:38 | |
發(fā)車時刻 | 7:00 | 7:27 | 7:44 | 7:59 | |
路程/km | 0 | 84 | 126 | 165 | 301 |
(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度是多少km/h?(保留兩位小數(shù))
(2)列車從上海到蘇州和從常州到南京,哪一路段運行的較快?請通過計算比較.
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