17．研究液體壓強(qiáng)的儀器是U型管壓強(qiáng)計(jì)；液壓機(jī)利用帕斯卡原理工作的，密度計(jì)的原理是利用漂浮條件F浮=G物來測(cè)量液體密度的．

分析 根據(jù)研究液體壓強(qiáng)的儀器和液壓機(jī)、密度計(jì)的工作原理進(jìn)行解答．

解答 解：
（1）用U型管壓強(qiáng)計(jì)比較液體壓強(qiáng)的大小，U型管兩邊的液體高度差越大，液體壓強(qiáng)越大；
（2）液壓機(jī)是根據(jù)加在小活塞上的壓強(qiáng)，能夠大小不變地由密閉液體傳遞到大活塞上而工作的，即根據(jù)帕斯卡原理工作的；
（3）密度計(jì)是利用漂浮條件F浮=G物來測(cè)量液體密度的儀器．
故答案為：U型管壓強(qiáng)計(jì)；帕斯卡；漂浮條件F浮=G物．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了研究液體壓強(qiáng)的儀器和液壓機(jī)、密度計(jì)的工作原理，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行搬物爬樓比賽，已知他們每次搬的重物都一樣．從圖中信息可知，甲同學(xué)對(duì)物體做的功等于（選填“大于”“等于”或“小于”）乙同學(xué)對(duì)物體做的功，甲同學(xué)做功的功率大于（選填“大于”“等于”或“小于”）乙同學(xué)做功的功率；若兩位同學(xué)運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，則甲同學(xué)做的功多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在水平桌面上有一個(gè)圓柱形水槽，裝有10cm深的水．將體積為5cm3的空心球放入水中，已知球重0.2N，當(dāng)它在水中靜止時(shí)，球排開水的體積為5cm3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．自行車因?yàn)榉奖憧旖荨h(huán)保無污染深受人們的喜愛，圖是自行車車閘的結(jié)構(gòu)示意圖，剎車閘實(shí)際上是一個(gè)省力杠桿；剎車時(shí)自行車可以慢慢停下來，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小虎同學(xué)利用注射器（容積為V）、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值．
（1）著名的科學(xué)家托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣的值，該科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)時(shí)用到了水銀，是因?yàn)樗y的密度較大，方便測(cè)出水銀柱的高度．本實(shí)驗(yàn)中，小虎首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是把注射器內(nèi)空氣排出．
（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動(dòng)（可看作勻速）注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F應(yīng)等于大氣壓力，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長為L，則大氣壓的值可表示為p=$\frac{FL}{V}$．
（3）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的大氣壓值都偏小，這可能是因?yàn)樽⑸淦鲀?nèi)有空氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室有甲乙丙三個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.8cm2、1.2cm2和2cm2，若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用甲（選填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合適．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，先后在水平面上鋪上毛巾、棉布、木板、使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：
（1）三次實(shí)驗(yàn)要求將小車從斜面上的同一高度處釋放；目的是讓小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度，這是我們物理實(shí)驗(yàn)研究常用的方法：控制變量法．
（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是最大的，小車速度改變最快（選填“快”或“慢”）；其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬Γㄟx填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）．
（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面光滑無摩擦，則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，在“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，物體A重為4N．
（1）彈簧秤讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度盤垂直．
（2）物體A在水中受到的浮力為1N．
（3）物體B的體積與A相同．則B所受重力為4.5N．
（4）圖丙中液體的密度為0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小凡同學(xué)看到媽媽買了幾個(gè)塑料掛鉤吸盤掛在墻上，于是想拿來做探究大氣壓強(qiáng)的大小的實(shí)驗(yàn)，她的想法是：將吸盤壓緊在厚玻璃板的下表面，用一個(gè)可裝細(xì)沙的購物袋掛在掛鉤下，如圖所示，向袋里慢慢加入細(xì)沙直到吸盤被拉下，由此可得到大氣壓的值，她把自己的想法告訴了幾個(gè)同學(xué)，于是一起去找老師借了一些器材，請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量大氣壓的大小．
實(shí)驗(yàn)器材：氣壓計(jì)、帶鉤的吸盤、厚玻璃板、購物袋、細(xì)沙、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等．
實(shí)驗(yàn)步驟：①將吸盤壓緊在厚玻璃板的下表面，擠出里面的空氣
②測(cè)出吸盤壓緊時(shí)的直徑D，計(jì)算出吸盤的面積S=$\frac{π{D}^{2}}{4}$．
③將購物袋掛在吸盤的掛鉤上，慢慢在購物袋中裝沙，知道吸盤剛好脫離玻璃板面．
④測(cè)出購物袋和細(xì)沙的總重力G．
⑤由壓強(qiáng)公式計(jì)算出大氣壓的表達(dá)式P0=$\frac{4G}{π{D}^{2}}$（用測(cè)量值表示）．
評(píng)價(jià)與交流：①老師要求同學(xué)們帶上氣壓計(jì)的目的是將實(shí)際測(cè)出的值與氣壓計(jì)的讀數(shù)作比較．
②選擇玻璃板的好處是玻璃板光滑，可以使吸盤與玻璃板緊密接觸，避免外界空氣進(jìn)入吸盤．
③實(shí)際測(cè)出的值比氣壓計(jì)的讀數(shù)一般要偏�。ㄟx填“大”或“小”），其原因是吸盤里面的空氣不可能完全排出．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于簡單機(jī)械的理解，正確的是（　�。�
A．吃飯用的筷子是個(gè)省力杠桿
B．使用動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向
C．使用杠桿，就是為了省力
D．使用定滑輪不省力，但可以省距離

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