精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
8.子晨同學用如圖所示的裝置對冰加熱,根據實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象,如圖丙、丁所示.請你回答:

(1)在圖丙中,BC段表示冰的熔化過程(選填“AB”、“BC”或“CD”);
(2)由圖丁可知,水的沸點是98℃,這說明當時水面上方的氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓;小明猜想GH段不是根據實驗的測量數(shù)據畫出來的,是因為水沸騰時溫度保持不變
(3)子晨將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是水的質量較大.

分析 (1)晶體熔化時不斷吸收熱量溫度保持不變;
(2)液體沸騰時,吸收熱量溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.一標準大氣壓下水的沸點是100℃,沸點跟氣壓有關,氣壓越低,沸點越低.
(3)掌握影響加熱時間的因素:水的多少、水的初溫、是否加蓋、是否用酒精燈的火焰加熱等.

解答 解:
(1)如丙圖,冰在BC段吸收熱量,溫度保持不變,所以BC段冰處于熔化過程;
(2)如丁圖,水在FG段,不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以此時水的沸點是98℃.一標準大氣壓下水的沸點是100℃.又因為氣壓越低,沸點越低,所以此時大氣壓低于一標準大氣壓.因為水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,不會出現(xiàn)升高的現(xiàn)象,所以GH段不是根據實驗的測量數(shù)據畫出來的.
(3)由圖可知,水的初始溫度為90℃,溫度比較高,子晨將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是水的質量較大.
故答案為:(1)BC;(2)小于;水沸騰時溫度保持不變;(3)水的質量較大.

點評 能分析晶體熔化圖象和液體沸騰的圖象,明確各段物質的狀態(tài).掌握晶體熔化條件和特點、掌握液體沸騰條件和特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明為了測量興化特產“難得家釀”米甜酒的密度,進行了如下實驗:
(1)把天平放在水平桌面上,先把游碼移至標尺左端的“0”刻度線處,然后調節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡;
(2)接下來進行了以下四項操作,如圖所示:

以上操作步驟中有一步是多余的,它是步驟A(選填步驟序號)
(3)由圖可知待測米甜酒的密度為1.1 g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.下表是小麗在探究某種物質的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據,請根據表中數(shù)據解答下列問題.

時間/min012345678910111213
狀態(tài)固液固液固液固液固液固液
溫度/℃-4-3-2-10000000.511.52
(1)請根據上表中的數(shù)據在圖所示的坐標系上描點,然后將這些點用平滑的曲線連接起來.
(2)該物質是晶體(選填“晶體”“非晶體”).你的判斷依據是該物質熔化時溫度保持不變.
(3)該物質的熔點是0℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.為探究浸沒在水中的物體對容器底的壓力與哪些因素有關,某小組同學利用DIS數(shù)據采集系統(tǒng)及若干重力G和密度ρ已知的實心物體等器材進行實驗.他們將實心物體放入盛水的平底容器中(如圖所示),測出物體對容器底的壓力F,并將實驗數(shù)據記錄在表一中.

 
實驗序號123456789
密度ρ(g/cm32.02.53.0
重力G (N)48124812369
壓力F (N)2.04.06.02.44.87.22.04.06.0

(ρ-ρ):ρ1:23:52:3
F:G   
(1)分析表一中實驗序號1與4(或2與5,或3與6)中的數(shù)據及相關條件可初步得出:當物體的重力相同時,浸沒在水中的物體對容器底的壓力隨物體密度的增大而增大.
(2)分析表一中實驗序號1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的數(shù)據及相關條件可初步得出:當物體的密度相同時,浸沒在水中的物體對容器底的壓力與物體的重力成正比.
(3)小組同學進一步綜合分析表一中的數(shù)據有了新發(fā)現(xiàn),他們將經計算得到的部分數(shù)據記錄在表二中.
(a)表二中空缺的數(shù)據依次為1:2、3:5、2:3.
(b)按表二中數(shù)據反映的規(guī)律推理:若浸沒在水中某實心物體的密度ρ=4g/cm3,重力G=12N,則物體對容器底的壓力F=9N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.月球表面主要有巖石和塵埃.有人說,流星打在月球表面的巖石上,會像演無聲電影一樣,在其附近聽不到一點聲音,這是因為( 。
A.月球表面受到撞擊不發(fā)聲
B.流星撞擊巖石的聲音太小,人耳無法聽到
C.月球表面沒有空氣,缺少傳聲的介質
D.航天員戴的頭盔有隔音作用,人耳無法聽到外部的聲音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).小剛連接了如圖26甲所示的電路.

(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問題,如果閉合圖甲所示電路的開關,則電壓表的示數(shù)約為3V,電流表的示數(shù)約為0A.
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,而后電路就能測量小燈泡的額定功率了.請在需要改動的導線上打“×”,并畫出正確的接線.
(3)待改接好電路后,小剛同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的圖象.根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.75 W,該圖象不是直線,主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;
(4)實驗過程中,若電流表燒壞,老師另給了一只電阻箱,小明利用電阻箱和余下部分器材設計了如圖丙所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率.小明的實驗方法如下:
①根據電路圖連接實物電路;
②只閉合開關S1、S3,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V,小燈泡正常發(fā)光;
③斷開S3,閉合S2,調節(jié)電阻箱,達到步驟②中同樣的效果,讀出相應的數(shù)值.
④根據有關公式,計算出燈泡的額定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.一輛轎車在高速公路上行駛.司機看到如圖所示的標志牌.
(1)這兩個標志牌所提供的兩條信息分別是什么?
(2)該轎車在經過圖示的標志牌時速度已達40m/s,并仍以此速度向姜堰行駛,是否違反了交通法規(guī),為什么?
(3)若此轎車按要求行駛,從標志牌處到姜堰至少需要多長時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如果一束來自遠處某點的光經角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜前,這就是近視眼.矯正的方法是戴一副由凹(填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡.矯正前成像離視網膜越遠,所配眼鏡的“度數(shù)”越深.(填“深”或“淺”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.百米賽跑過程中的某時刻,甲、乙兩運動員的位置,如圖所示
(1)兩運動員中,乙的速度較快,因為在相等的時間內該運動員通過的路程較大.
(2)百米賽跑比較快慢的方法是:人跑過相同的距離,比較所用時間的多少.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案