【題目】小明同學(xué)吹氣球發(fā)現(xiàn)，將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴噴出，同時氣球會向相反的方向運(yùn)動，請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律：（只需寫兩條）

（一）_____________________； （二）_________________。

【答案】物體間力的作用是相互的 力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

【解析】

（1）吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴噴出，對空氣施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此氣球會向相反的方向運(yùn)動；（2）空氣的反作用力使氣球的運(yùn)動速度發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)電荷，下列說法正確的是（　�。�

A. 兩個輕小物體相互吸引，它們一定帶異種電荷

B. 被絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電

C. 驗電器可以用來檢驗物體是帶哪種電荷

D. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負(fù)電荷分開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰測量了如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率，他先后進(jìn)行了兩次實(shí)驗，將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．對兩次實(shí)驗中一些物理量進(jìn)行比較，正確的是（其中s為繩子自由端通過的距離，H為動滑輪上升的高度）（　�。�

A.．s1=s2
B.H1=H2
C.η1=η2
D.W有用1=W有用2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力下列說法正確的是

A. 一個物體也可以產(chǎn)生力

B. 受力物體，一定不是施力物體

C. 施力物體，一定不是受力物體

D. 施力物體，同時也是受力物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和媽媽一起逛商場，當(dāng)他站在電梯上從一樓勻速上到二樓的過程中，小明受到_____________個力的作用（不計空氣阻力），他的運(yùn)動狀態(tài)_____________。（填“改變”“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量小車平均速度的實(shí)驗：

（1）該實(shí)驗原理是_________．

（2）在實(shí)驗中準(zhǔn)備了小車、金屬片、木塊、帶刻度值的斜面，還需要器材__________．

（3）實(shí)驗如圖所示，帶刻度值的斜面的分度值為_____，小車從斜面頂端運(yùn)動到底端的路程______ ，則實(shí)驗中小車通過全程的平均速度_____ ，小車在整個運(yùn)動中做______運(yùn)動．

（4）實(shí)驗過程中，為了便于測量小車運(yùn)動的時間，斜面的坡度應(yīng)________（填“緩一些”或“陡一些”）．若某次測量中，小車過了點(diǎn)開始計時，則所測全程的平均速度偏______（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明手中有一只白熾燈泡，上面標(biāo)有“220V 100W”字樣，說明這只燈泡正常發(fā)光時的電阻大小為_____Ω；當(dāng)通過它的電流大小為0.2A時，它消耗的實(shí)際電功率大小為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里，坐在每個位置的同學(xué)都能看清楚黑板上的字，這是因為黑板和粉筆字都發(fā)生_____反射（選填“鏡面”或“漫”）；老師用粉筆在黑板上寫字時，手中粉筆的質(zhì)量_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把標(biāo)有“6V 6W”的小燈泡L1和標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6v的電路中（不考慮燈絲電阻的變化），下列說法正確的是（　　）
A.因為通過它們的電流相等，所以一樣亮
B.因為燈L2 電阻較大，實(shí)際功率較大，所以燈L2較亮
C.因為燈L1額定功率較大，所以燈L1較亮
D.因為燈L1實(shí)際功率較大，所以燈L1較亮

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