【題目】(探究名稱)探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系
(提出問(wèn)題)如圖所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
(1)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
①按如圖所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②把電流表分別接到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,
③填入下表;
④為了防止個(gè)別偶然因素的影響,可以采取的做法是(_____)
A. 改變電流表的量程重做實(shí)驗(yàn) B. 改變一個(gè)支路的燈泡重做實(shí)驗(yàn)
(2)(分析與論證)
①在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________;
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是________;
③可以得出的結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光在平面鏡上發(fā)生反射,反射光恰好照在光屏的A處,若要讓反射光照在光屏的B處,則下列方法中( 。
①只將光屏豎直向下移動(dòng)一段距離
②只將平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度(<90°)
③只將平面鏡豎直向上移動(dòng)一段距離
④只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離
A.只有①可行B.只有②可行C.①和②都可行D.③和④都可行
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外還需要的測(cè)量工具有天平和________.
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下分析表格可知:他是用_____相同比較______的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明查表知道水的比熱容為 4.2×10 3 J/ (kg℃)則 500g 水溫度升高20 ℃吸收的熱量是____J若這些熱量由酒精完全燃燒獲得則至少要消耗_____g 酒精.(酒精的熱值為 3.0×107 J/ kg)
(4)在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí)內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)_____ ,這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾?/span>____較小.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)測(cè)試1500m跑時(shí),跑步情況記錄如表:
時(shí)間/min | 前1min | 中間3min | 后1min |
路程/m | 400 | 800 | 300 |
求:(1)該同學(xué)前4min的平均速度是多少?
(2)該同學(xué)在后4min的平均速度是多少?
(3)該同學(xué)在全程的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究﹣﹣影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在相同的電壓下比較通過(guò)不同導(dǎo)線的電流來(lái)探究影響電阻大小的因素,下列是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)
(1)為探究電阻與材料有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C與________.
(2)若選用導(dǎo)線C與G,則可探究電阻與________的關(guān)系.
(3)若選用導(dǎo)線A與D則可探究得到,在材料和長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大,電阻越________.
(4)實(shí)驗(yàn)中采用的實(shí)驗(yàn)方法有轉(zhuǎn)換法和________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S燈L不亮,電壓表V的示數(shù)接近電源電壓。已知電路中各處均接觸良好,除燈 L 和電阻 R 兩者中的某個(gè)元件故障外,其余元件均完好。
(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是 或 。
(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù),說(shuō)明故障是 ;若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明故障是 。
(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說(shuō)明理由。(2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用尺子來(lái)探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),小明做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),手應(yīng)按在圖中的_____處。(選填“A”、 “B”)
(2)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,其振動(dòng)圖像如圖甲,增加鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用同樣大小的力撥動(dòng),則振動(dòng)圖像可能是_______。當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖,A 點(diǎn)與光屏 PQ 在同一水平面上,從 A 點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成 45°角、方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的 B 點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化。
(1)A 點(diǎn)與光屏在水中所成的像是_______(填“虛”或“實(shí)”)像.
(2)若光斑 B 向左移動(dòng),說(shuō)明水位_______(填“上升”或“下降”),此時(shí)反射光線對(duì)應(yīng)的反射角_______(填"大 于""小于"或“等于”)45°。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘
1910年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子(帶正電)轟擊金箔實(shí)驗(yàn).結(jié)果發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后仍沿原方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過(guò)90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來(lái).
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,盧瑟福提出“原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”,盧瑟福所說(shuō)的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________.
(2)1μm金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)后方向不變,該現(xiàn)象可以說(shuō)明下列兩種說(shuō)法中的(_______)
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(3)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程,通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為圖中的(_______)
A.B.C.
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