如圖中（a）、（b）兩圖分別表示比較自行車(chē)和摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法．

圖（a）表明：　　　　　　；

圖（b）表明：　　　　　　．

　



       解：（a）圖中：自行車(chē)與摩托車(chē)的行駛時(shí)間相同，在相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車(chē)比自行車(chē)通過(guò)的路程長(zhǎng)，所以摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)的快些；

（b）圖中：自行車(chē)與摩托車(chē)行駛的路程相同，通過(guò)相同的路程，摩托車(chē)比自行車(chē)所用的時(shí)間短，所以摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)的快些．

故答案為：在相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車(chē)比自行車(chē)通過(guò)的路程長(zhǎng)，所以摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)的快些；

通過(guò)相同的路程，摩托車(chē)比自行車(chē)所用的時(shí)間短，所以摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)的快些．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是

A、將新鮮的黃瓜裝入塑料袋　                 B、將濕手伸到干手器下方吹

C、將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處　                 D、將新收獲的玉米攤開(kāi)晾曬

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


美麗的草原“白云悠悠，綠草茵茵”，草原呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴輄______了綠光（選填“吸收”或“反射”）；我們能從不同方向看到同一片白云，是因?yàn)榘自茖?duì)光產(chǎn)生了_______反射（選填“漫”或“鏡面”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展，我國(guó)已成功實(shí)現(xiàn)兩次載入航天飛行．在火箭推動(dòng)飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的．在這一階段下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．以地面為參照物航天員是靜止的

B．以飛船為參照物航天員是靜止的

C．以火箭為參照物航天員是運(yùn)動(dòng)的

D．以火箭為參照物飛船是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年6月13日13時(shí)15分．搭載著3名航天員的神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．在對(duì)接過(guò)程中，以天宮一號(hào)為參照物，飛船是　　　　　　的．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一列長(zhǎng)200m的列車(chē)以72km/h的速度通過(guò)一山洞共用了50s，問(wèn)該山洞有多長(zhǎng)？

　

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞　　　　　　，中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中“聞”就是聽(tīng)的意思，這是利用聲波能傳遞　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)．甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶(hù)，乙同學(xué)索性用棉花堵住耳朵睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小，他們減弱噪聲采取的途徑分別為甲是　　　　　　，乙是　　　　　　，丙　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014?江西）《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀(guān)眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（）

A． 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B． 炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C． 蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢(qián)飯蒸熟

D． 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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