4．50mL水和50mL酒精混合，則該混合液的密度（酒精的密度是0.8×103kg/m3）（　�。�
A．大于0.9×103kg/m3B．小于0.9×103kg/m3
C．等于0.9×103kg/m3D．無法判斷

分析 已知水的體積和酒精的體積，利用密度公式變形可求得水的質(zhì)量和酒精的質(zhì)量，因?yàn)榉肿娱g存在空隙，50mL水和50mL酒精混合后，酒精分子進(jìn)入水分子的空隙中去了，體積小于100mL．然后用總質(zhì)量除以總體積即為該混合液的密度．

解答 解：水和酒精的體積：
V水=V酒精=50mL=50cm3，
由ρ=$\frac{m}{V}$可得，水和酒精的質(zhì)量分別為：
m水=ρ水V水=1.0g/cm3×50cm3=50g，m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×50cm3=40g，
混合液的質(zhì)量：
m=m水+m酒精=50g+40g=90g，
50mL水和50mL酒精混合后，體積小于100mL，
由ρ=$\frac{m}{V}$可得該混合液的密度大于0.9×103kg/m3．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了混合液體密度的計(jì)算，要注意50mL水和50mL酒精混合后混合液的體積小于100mL．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．
（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該C（選填選項(xiàng)前的字母）．
A．向右調(diào)平衡螺母         B．向右盤中加砝碼          C．向右移動(dòng)游碼
（3）當(dāng)天平重新平衡時(shí)，右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則該物塊質(zhì)量為16.4g．
（4）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③的順序，測(cè)出了該物塊的體積20cm3，則這種材料的密度是0.82×l03 kg/m3．
（5）分析以上步驟，你認(rèn)為在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
（6）為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，請(qǐng)對(duì)丙方案進(jìn)行調(diào)整：將②和③步驟對(duì)調(diào)順序．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．（1）如圖甲所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細(xì)線通過滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤．小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)在左盤中放100g的砝碼，右盤中放200g的砝碼時(shí)，物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是（滑輪的摩擦不計(jì)）在左盤中再加200g砝碼．
（2）小剛發(fā)現(xiàn)，可以將小聰實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后用于研究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)，如圖乙，小剛將M換成輕質(zhì)小車，并換為表面光滑的桌面．其目的是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度后松手后觀察小車的狀態(tài)，來研究二力是否在同一直線上．
（4）小明發(fā)現(xiàn)用圖乙裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計(jì)了圖丙所示的裝置．在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件兩個(gè)力是否作用在同一個(gè)物體上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．足球運(yùn)動(dòng)時(shí)大家喜愛的一種運(yùn)動(dòng)，它包含有許多物理知識(shí)：
（1）踢出球后，球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這是由于慣性的原因；
（2）飛行中的球會(huì)落向地面時(shí)由于球受到重力的作用；
（3）球落地后在草地上運(yùn)動(dòng)的越來越慢，說明球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，這是因?yàn)榍蚴艿侥Σ亮Φ淖饔茫?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明采用的裝置如圖所示．
在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)左右兩盤的鉤碼質(zhì)量相等時(shí)（選填“相等”或“不相等”），木塊將處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小相等；把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，放手后觀察，木塊將發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，這是為了探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力是否在同一直線上．實(shí)驗(yàn)中小明還發(fā)現(xiàn)把右盤的鉤碼換成一個(gè)稍重一點(diǎn)的鉤碼時(shí)，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到桌面對(duì)它的摩擦力，這時(shí)木塊在水平方向上受到的力平衡（選填“平衡”或“不平衡”）．要避免這種現(xiàn)象發(fā)生，請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：用小車代替木塊．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員在跳起的過程中，受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是重力，一個(gè)是彎曲的撐竿對(duì)他的彈力．設(shè)運(yùn)動(dòng)員的體重為600N，彈力的作用點(diǎn)可以認(rèn)為通過人的重心，方向是斜向上45°，大小為900N，請(qǐng)畫出運(yùn)動(dòng)員在如圖所示位置時(shí)受到的彈力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．在一次物理課上，小明利用老師提供的完全相同的動(dòng)滑輪，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)它下端掛一個(gè)20N的重物時(shí)，測(cè)得繩子自由端的拉力為8N，繩子自由端移動(dòng)的距離為8m，請(qǐng)你幫他解決以下幾個(gè)問題（不計(jì)繩重和摩擦）
（1）物體移動(dòng)的距離；
（2）該裝置的機(jī)械效率；
（3）動(dòng)滑輪的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，質(zhì)量為20kg的物體沿水平面以0.4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面與物體間的摩擦力為12N．（g=10N/kg）
（1）不計(jì)繩重、滑輪與軸之間的摩擦的情況下，繩子自由端的拉力為多少？
（2）若考慮繩重、滑輪與軸之間的摩擦，且滑輪組機(jī)械效率為80%，繩子自由端的拉力為多少？拉力做功的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．許多同學(xué)都喜歡玩滑板車，滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果人不再用腳蹬地，它最終就會(huì)停下來，以下說法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)需要力來維持B．運(yùn)動(dòng)不需要力來維持
C．滑板車的速度越大，慣性越大D．滑板車下安裝滾輪是為了增大摩擦

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同步練習(xí)冊(cè)答案