【題目】張強(qiáng)媽媽買了一個(gè)新的電飯煲,張強(qiáng)從說明書中,得知下表中的信息,工作電路圖如圖甲所示,為溫控開關(guān),加熱電阻和的阻值不隨溫度變化。求:
額定電壓 | 220V |
額定蒸煮功率 | 1210W |
額定保溫功率 | 88W |
頻率 | 50Hz |
容積 | 5L |
(1)電飯煲在“保溫”狀態(tài)下正常工作時(shí),通過電飯煲的電流;
(2)電阻的阻值;
(3)某周末的晚飯時(shí),張強(qiáng)想利用自家電能表(如圖乙)測(cè)量家庭電路的實(shí)際電壓。于是他關(guān)閉了家中其它所有用電器,只讓電飯煲在“蒸煮”狀態(tài)下工作,觀察到電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)。求家庭電路的實(shí)際電壓。
【答案】(1)0.4A(2)510Ω(3)200V
【解析】
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,保溫功率為88W,
由可得,在“保溫”狀態(tài)下正常工作時(shí)的電流:;
(2)由電路圖知,只閉合時(shí)兩電阻串聯(lián),電路中電阻較大,功率較小,為保溫狀態(tài),
由可得兩電阻串聯(lián)的總電阻:;
由電路圖知,當(dāng)兩開關(guān)都閉合時(shí),只有接入電路中,電阻較小,功率較大,為蒸煮狀態(tài),由表中數(shù)據(jù)知,蒸煮狀態(tài)時(shí)功率為1210W,
由可得,的電阻:,
所以電阻的阻值:;
(3) “”表示每消耗電能,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000圈,
只讓電飯煲在“蒸煮”狀態(tài)下工作,轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),消耗的電能為:
;
電飯煲在“蒸煮”狀態(tài)下的實(shí)際功率為:,
由可得,實(shí)際電壓:。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某視頻展示臺(tái)配套使用的投影幕是依靠電動(dòng)機(jī)來控制升降的,小明用如圖所示的電路進(jìn)行模擬研究,電路中直流電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為2Ω,R0為阻值是10Ω的定值電阻,電源電壓保持12V不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),勻速提升重為0.4N的物體,此時(shí)電壓表示數(shù)為6V.求:
(1)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),通過它的電流是多大?
(2)電動(dòng)機(jī)正常工作2s所消耗的電能是多少?
(3)若電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),有5%的機(jī)械能用來提升物體,物體在2s內(nèi)上升的高度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了焦耳定律之后,小林想通過實(shí)驗(yàn)再次探究一下“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”請(qǐng)你和小林一起完成下面的實(shí)驗(yàn):
如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的透明容器中密封著質(zhì)量相等且______相同的空氣。當(dāng)電阻通電發(fā)熱后,容器中的空氣受熱______,再通過液柱的高度差反映出產(chǎn)熱的多少。
用甲圖裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______邊的液柱比較高,得出的結(jié)論是______。
圖乙中容器外并聯(lián)了一個(gè)阻值相同的電阻絲,其目的是為了使兩個(gè)容器中的______不同,最后得出的結(jié)論是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn):圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;圖e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開。
(1) 圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明: ;
(2) 圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,底面積為100cm2的圓柱形容器中裝滿了水,底部中央固定有一根體積不計(jì)沿豎直方向的細(xì)桿,細(xì)桿的上端連接著密度為0.6g/cm3的圓柱體A,容器的底部安裝有閥門。現(xiàn)打開閥門控制水以50cm3/s流出,同時(shí)開始計(jì)時(shí),水對(duì)容器底部的壓力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖(乙)所示,則閥門未打開前水對(duì)容器底都的壓強(qiáng)為_____Pa.當(dāng)t=52s時(shí),細(xì)桿對(duì)物體的作用力大小為_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“珍愛生命、注意安全”是人們?cè)谌粘I钪斜仨毦哂械囊庾R(shí),如圖中符合安全用電與保護(hù)原則的是
A. 在落地高壓線附近行走
B. 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座
C. 控制用電器的開關(guān)接零線
D. 電水壺接三孔插座
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)______(填“增加”或“減少”),說明電流越_____,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(2)由圖示情景可知,甲吸引大頭針的個(gè)數(shù)更多,說明電流一定時(shí),線圈的匝數(shù)越______,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是重慶一中物理興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的一種風(fēng)力測(cè)量?jī)x,電源電壓恒定不變,是均勻電阻絲,金屬絲(電阻忽賭不計(jì))的上端固定在O點(diǎn),下端系有一塊型料片A,當(dāng)風(fēng)從左向右吹動(dòng)塑料片時(shí),金屬絲向右擺動(dòng)并與電阻線保持良好的接觸。圖中儀表的示數(shù)隨風(fēng)力增大而增大的有( )
A. ①②B. ③④C. ②③D. ②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文。
“墨子號(hào)”與“天宮二號(hào)”
人類一直向往插上翅膀,飛向太空,探索宇宙的奧秘。我國的太空探索技術(shù)一走在世界前列。
2016年8月16日1時(shí)40分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用運(yùn)載火箭將“墨子號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射升空,“墨子號(hào)”先在火箭強(qiáng)大推力的作用下加速上升,到達(dá)預(yù)定軌道后與火箭成功分離,繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)。它是世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。
僅隔1個(gè)月后的中秋夜22時(shí)04分,運(yùn)載火箭又從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心騰空而起,約575秒后,“天宮二號(hào)”與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道!疤鞂m二號(hào)”的主要任務(wù)是與“神州十一號(hào)”載人飛船交會(huì)對(duì)接,完成兩名航天員進(jìn)行30天中期駐留;與貨運(yùn)飛船交會(huì)對(duì)接,進(jìn)行推進(jìn)劑補(bǔ)加;在航天員駐留期間,開展維修性技術(shù)實(shí)驗(yàn),及艙內(nèi)其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;搭載14個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),開展空間技術(shù)應(yīng)用。它也擔(dān)負(fù)著量子通訊實(shí)驗(yàn)的使命,量子通訊的信息傳輸速度盡管不會(huì)超過光速,但會(huì)大大加強(qiáng)通信的安全性。
量子衛(wèi)星首席科學(xué)家潘建偉院士說,墨子最早提出光沿直線傳播,設(shè)計(jì)了小孔成像實(shí)驗(yàn),奠定了光通信、量子通信的基礎(chǔ)!澳犹(hào)”以中國古代偉大科學(xué)家墨子的名字命名,提升了中華民族的文化自信。
回答下列問題:
(1)升空的“墨子號(hào)”與火箭分離前,“墨子號(hào)”的動(dòng)能________,機(jī)械能________(選填“增大”“不變”或“減小”)。
(2)“天宮二號(hào)”與貨運(yùn)飛船交會(huì)對(duì)接時(shí),以“天宮二號(hào)”為參照物,貨運(yùn)飛船是________的;以地球?yàn)閰⒄瘴,貨運(yùn)飛船是________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
(3)寫出除小孔成像外,能說明“光沿直線傳播”的一個(gè)實(shí)例_____________________。
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