【題目】冬天手冷時，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用的方式增加手的內(nèi)能．

【答案】做功；熱傳遞
【解析】解：兩手相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增大溫度升高；
利用熱水袋暖手，是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增大溫度升高；
故答案為：做功，熱傳遞．
解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只空瓶裝滿水時的總質(zhì)量是350g，裝滿酒精時的總質(zhì)量是300g（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3），則該瓶的容積是（ ）

A．350cm3 B．300cm3 C．250cm3 D．150cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單缸四沖程內(nèi)燃機工作時，依靠飛輪慣性來完成的是（ ）
A.只有吸氣和壓縮兩個沖程
B.只有壓縮和排氣兩個沖程
C.只有排氣和吸氣兩個沖程
D.有吸氣、壓縮和排氣三個程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗中，用了如圖甲所示的兩套完全相同裝置．他按實驗要求分別對甲和乙兩種液體物質(zhì)進行加熱．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

初溫/℃

加熱時間/min

末溫/℃

甲

20

6

45

乙

20

6

68

（1）按實驗要求，甲和乙的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”）．

（2）在此實驗中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給 （選填“甲”或“乙”）加熱更長的時間，此時，甲吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得知， （選填“甲”或“乙”）的比熱容大．

（4）物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中，它的內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”）．這是采用 方式改變物體內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手握住重2N的空啤酒瓶靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力10N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為 N；若使手的握力增加為15N，瓶子受到手的摩擦力大小為 N；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在緊急剎車時，總是滑行一段距離才能停下來，這是由于 ；當(dāng)雨天路面有水時，輪胎與地面間的摩擦力會變 ，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時 ；汽車車輪停止轉(zhuǎn)動在路面上滑行時，對路面的壓強 （選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中，有個沖程，活塞往復(fù)運動次，曲軸轉(zhuǎn)動周．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列各組物品均屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.干木棒、陶瓷碗
B.塑料尺、食鹽水
C.金屬硬幣、人體
D.石墨、空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從聲音的特征看，我們平時說某個聲音“震耳欲聾”，這說明說話聲音；說某個聲音很“刺耳”，這說明聲音；我們說某個聲音“悅耳動聽”，這說明聲音的 ．

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