7.畫出拉力F的力臂L(O為支點(diǎn)).

分析 力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.

解答 解:反向延長(zhǎng)F得到力F的作用線,然后從支點(diǎn)O向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂L.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力臂的畫法,理解力臂的概念,會(huì)畫力的作用線以及過支點(diǎn)的力的作用線的垂線是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示.
序號(hào)木塊放置
情況
木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
(1)a.分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).在木板表面滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的數(shù)學(xué)關(guān)系式是f=0.2F.(用f與F表示)
b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(2)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化.某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),至少要用2.3N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是C.
A.靜止  B.勻速直線運(yùn)動(dòng) C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)  D.條件不足,無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.截至2014年2月底,杭州市機(jī)動(dòng)車保有量達(dá)到259.8萬輛.汽車給市民生活帶來便捷的同時(shí).也帶來了空氣污染、道路擁擠等社會(huì)問題.
(1)燃油汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)通常是汽油機(jī),如圖所示汽油機(jī)的四個(gè)沖程,你認(rèn)為讓汽車獲得動(dòng)力的沖程是下圖中的B.

(2)某中學(xué)全班52位師生準(zhǔn)備去離校10千米的市內(nèi)德育基地參觀.提出乘出租車(普通轎車)和公交車二種出行方法,請(qǐng)你從師生最小人均耗油量和人均占有路面面積的角度,通過計(jì)算說明選擇公交車的優(yōu)點(diǎn).(人均占有路面面積=車輛占有道路面積/載客人數(shù),假設(shè)城市中兩種車速相同)
下表是某普通轎車和城市常見公交車的部分?jǐn)?shù)據(jù):
部分參數(shù)普通轎車公交車
車身質(zhì)量(千克)135010500
長(zhǎng)/寬/高(毫米)5000/1800/148011600/2500/3250
城市道路平均油耗(升/100千米)8.526
標(biāo)準(zhǔn)載客數(shù)(座)434
(3)純電動(dòng)汽車零排放、零污染,節(jié)能環(huán)保.某電動(dòng)汽車的直流電動(dòng)機(jī)的銘牌上標(biāo)有“160V8kW”,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為0.4Ω.該電動(dòng)機(jī)正常工作1h,電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生熱量為3.6×106J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一輛汽車不小心陷進(jìn)泥潭后,司機(jī)按圖中所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪,均可將汽車從泥潭中勻速拉出.比較這兩個(gè)裝置,繩與滑輪間的摩擦不計(jì),下列說法正確的是( 。
A.甲、乙安裝的都是定滑輪,都不省力
B.甲安裝的是動(dòng)滑輪,能省力,也能省功
C.甲、乙安裝的都是動(dòng)滑輪,都能省力
D.乙安裝的是動(dòng)滑輪,能省力,但不能省功

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1s曝光一次,由圖可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”),判斷的依據(jù)是相同時(shí)間內(nèi)通過的路程不等,照片上A與B的間距所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為34cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是1.33m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列不能用來分析推斷地球是球體的是(  )
A.看海中的船先見到桅桿,后見到船身
B.根據(jù)月食時(shí)缺損部分的邊緣是圓弧形的
C.登上航天飛船從太空中觀察
D.在地上插一根桿,觀察太陽下桿影長(zhǎng)度的變化

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.畫出對(duì)應(yīng)的折射光線與入射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.住青藏高原的人們用普通鍋煮不熟飯,是因?yàn)楹0卧礁叽髿鈮簭?qiáng)越小,此地水的沸點(diǎn)低于100℃(填高于、低于或等于)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.洋洋同學(xué)所連的電路如圖所示,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案