【題目】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中.
(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),讀數(shù)為℃.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過(guò)程中體積逐漸 , 直至水面破裂,水開始沸騰.
(3)當(dāng)水溫上升到80℃時(shí),每隔0.5min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間,繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙所示.根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為℃;沸騰前,水溫變化的特點(diǎn)是 . 寫出形成這種特點(diǎn)的兩點(diǎn)原因:
①;
② .
(4)小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn),小明與小華分工合作,小明計(jì)時(shí),小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí)、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時(shí)按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲2s.圖乙為小紅畫出的圖像,請(qǐng)?jiān)趫D乙中再畫出小明和小華合作畫出的圖像.
【答案】
(1)89.5
(2)變大
(3)99,逐漸變慢,溫度升高,加快了汽化,汽化散熱加快溫度升高,與環(huán)境的溫差變大,散熱加快
(4)解:如圖所示:
【解析】解:(1)該溫度計(jì)的分度值為1℃,實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)為89.5℃;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過(guò)程中體積逐漸變大直至水面破裂,水開始沸騰;
(3)由圖乙可知,當(dāng)水的溫度為99℃時(shí),吸收熱量溫度不變,所以水的沸點(diǎn)為99℃.沸騰前,水溫變化的特點(diǎn)是逐漸變慢.形成這種特點(diǎn)的原因:①溫度升高,加快了汽化,汽化散熱加快 ②溫度升高,與環(huán)境的溫差變大,散熱加快;
(4)由于小紅每次讀數(shù)都比小華遲2s,小紅讀取的溫度值偏高,所以小華和小明合作畫出的圖像,在水加熱升溫過(guò)程中在小紅圖像的下方.
所以答案是:(1)89.5;(2)變大;(3)99;逐漸變慢;溫度升高,加快了汽化;汽化散熱加快溫度升高,與環(huán)境的溫差變大,散熱加快;(4)。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解溫度計(jì)的使用方法的相關(guān)知識(shí),掌握溫度計(jì)的使用: ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體, ⑶讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測(cè)量液體時(shí),玻璃泡不要碰到容器壁或容器底,以及對(duì)沸騰及沸騰條件的理解,了解沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn),且能繼續(xù)從外界吸熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組將15 N的物體勻速提高0.5m,拉力F為10N,則有用功為_________J,滑輪組機(jī)械效率為_________.若增加所提物體的重力,滑輪組機(jī)械效率__________(變大/變小/不變).(不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg)
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【題目】在探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)常用作為實(shí)驗(yàn)的光源,利用測(cè)量入射角和反射角,實(shí)驗(yàn)中要將紙板與平面鏡 , 如果將紙板沿法線 , 紙板上就看不到反射光線,這說(shuō)明反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi).
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【題目】電視機(jī)遙控發(fā)出的光是 , 當(dāng)不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口時(shí),按一下按紐有時(shí)也可以控制電視,其原因是 . 而過(guò)量的照射對(duì)人體十分有害,輕則使皮膚粗糙,重則引起皮膚癌.
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【題目】電荷的定向移動(dòng)形成了______。 ______定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。金屬導(dǎo)體中是________定向移動(dòng)形成的電流。
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【題目】有一氣球以25 m/s的速度勻速上升到某一高度后,從氣球上脫落一物體,這個(gè)物體離開氣球后,將
A. 立即下落 B. 以原來(lái)的速度繼續(xù)上升 C. 繼續(xù)上升一段距離后下落 D. 靜止一段時(shí)間后下落
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【題目】作用在________物體上的兩個(gè)力,如果大小________,方向________,并且在________上,則這兩個(gè)力彼此平衡,彼此平衡的兩個(gè)力的合力一定為________.
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【題目】如圖所示是小華探究“凸透鏡(f=12cm)成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,
(1)實(shí)驗(yàn)前他將燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的上.
(2)下表是小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的幾組數(shù)據(jù).
在第3次實(shí)驗(yàn)中,為得到清晰的像,像距應(yīng)為 cm,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成的像是 (倒立/正立)、 (縮小/等大/放大)的實(shí)像.
(3)分析表中數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)成倒立實(shí)像的大小與(焦距/像距/物距)有關(guān).
(4)當(dāng)光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像時(shí),保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭透鏡,將光屏(靠近/遠(yuǎn)離)透鏡.
(5)將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用:①若移動(dòng)光屏,則應(yīng)將光屏(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡;②若不移動(dòng)光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的(凸/凹)透鏡.
(6)小華測(cè)焦距f時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí),測(cè)得光斑到透鏡的距離為L(zhǎng),將白紙?jiān)倏拷哥R一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則Lf(大于/等于/小于);小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L(zhǎng)處,在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸逐漸從透鏡處遠(yuǎn)離透鏡過(guò)程中,紙上的光斑大小將 .
A.一直變大 B.一直變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大
(7)小剛和小陽(yáng)在探究“凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律”時(shí),分別使蠟燭和光屏同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng),但一直沒(méi)能在光屏上看到燭焰所成的清晰的像.你認(rèn)為他們應(yīng)該怎樣改進(jìn)? .
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