(2017·荊門(mén))海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大。次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知,預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴,從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 次聲波不能傳遞信息 B. 次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢 D. 次聲波的頻率太高,人耳聽(tīng)不見(jiàn)
B 【解析】A、次聲波既能傳遞能量,也能傳遞信息,故A錯(cuò)誤; B、次聲波也是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。故B正確。 C、次聲波在海水中比空氣中傳播快,故C錯(cuò)誤; D、人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于20Hz的叫次聲波,由于次聲波的頻率不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,所以人聽(tīng)不到,故D錯(cuò)誤。 故選:B。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:甘肅省定西市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 物體間不相互接觸,也能產(chǎn)生彈力
B. 只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力
C. 只有彈簧才能產(chǎn)生彈力
D. 兩個(gè)物體直接接觸且相互擠壓發(fā)生彈性形變才會(huì)產(chǎn)生彈力
D 【解析】產(chǎn)生彈力的條件為,兩個(gè)物體相互接觸,且相互擠壓產(chǎn)生形變,發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生彈力。 A. 彈力必須兩個(gè)物體接觸,且相互擠壓,物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生,所以不相互接觸,不能產(chǎn)生彈力,故A錯(cuò)誤; B. 當(dāng)兩個(gè)物體接觸,但沒(méi)有相互擠壓時(shí),物體不會(huì)產(chǎn)生形變,那當(dāng)然也不會(huì)產(chǎn)生彈力,故B錯(cuò)誤; C. 任何物體只要發(fā)生了彈性形變,就一定會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生彈力,...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期階段考試(1~2章) 題型:計(jì)算題
某同學(xué)乘坐的汽艇遙對(duì)著一座懸崖,他向懸崖大喊一聲,經(jīng)過(guò)6秒聽(tīng)到回聲.
(1)若汽艇靜泊在水面,他離懸崖多遠(yuǎn)?
(2)若汽艇以10m/s的速度正對(duì)懸崖駛?cè),他喊時(shí)離懸崖多遠(yuǎn)?
1020m 1050m 【解析】(1)聲音傳播到懸崖的時(shí)間為聽(tīng)到回聲的時(shí)間的一半,由得汽艇到懸崖的距離:。 (2)由題知汽艇由A→B所用時(shí)間:t=6s,汽艇行駛的路程:聲音傳播的距離為:;代入數(shù)據(jù):。 答:(1)若汽艇靜泊水面,他離懸崖1020m遠(yuǎn); (2)若汽艇以10m/s的速度正對(duì)懸崖駛?cè),他喊叫時(shí)離懸崖1050m遠(yuǎn)。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期階段考試(1~2章) 題型:填空題
星期天,小明在練小提琴之前需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的_______(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),悠揚(yáng)的琴聲是由于琴弦的_________發(fā)出的,琴聲是通過(guò)___________傳播到我們耳中的。練了一會(huì)兒,有位同學(xué)在樓下叫他去打球,他一聽(tīng)就知道是小剛,馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的__________(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)判斷是小剛在喊他。
音調(diào) 振動(dòng) 空氣 音色 【解析】音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),琴弦繃得越緊,振動(dòng)頻率越高,音調(diào)越高,小明在練小提琴之前需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的音調(diào);琴弦振動(dòng)發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲,琴聲通過(guò)空氣傳播到我們耳中;不同人聲音的音色不同,區(qū)別出熟悉的人誰(shuí)在說(shuō)話,是因?yàn)橐羯煌脑颍孕∶魇歉鶕?jù)聲音的音色判斷是小剛在喊他. 故答案為:音調(diào),振動(dòng),空氣,音色查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期階段考試(1~2章) 題型:單選題
下列關(guān)于聲音產(chǎn)生和傳播的敘述正確的是( 。
A. 只要物體振動(dòng),就一定能聽(tīng)到聲音 B. 宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談
C. 固體、液體、氣體都能傳播聲音 D. 聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些
C 【解析】A、物體振動(dòng),人耳不一定聽(tīng)到聲音:①當(dāng)物體振動(dòng)的頻率在人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之外,如低于20赫茲或高于20000赫茲,人耳就聽(tīng)不到聲音,此時(shí)的聲波被稱(chēng)為次聲波或超聲波.②當(dāng)物體在真空中振動(dòng)時(shí),由于人耳與物體之間沒(méi)有聲音傳播需要的介質(zhì),所以即使物體振動(dòng)也不會(huì)聽(tīng)到聲音.故A錯(cuò)誤. B、月球上是真空,聲音不能在真空中傳播,所以宇航員們?cè)谠虑蛏喜荒苤苯佑每谡Z(yǔ)交談,故B錯(cuò)誤; CD...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:廣東省廣州市2018屆九年級(jí)10月月考物理試卷 題型:單選題
(題文)如圖所示,在建筑工地上經(jīng)常看見(jiàn)塔吊,塔吊的橫梁可以看成一根杠桿,塔吊在C處安裝了較重的配重物,其主要目的是為了
A. 可以省力
B. 增大塔吊的阻力,確保塔吊不會(huì)翻倒
C. 減小塔吊所吊物體的重力
D. 增大塔吊的阻力臂
B 【解析】A. 塔吊的橫梁可以看成一根杠桿,較重的配重物作為動(dòng)力,大小一定,并不能起到省力的作用,故A錯(cuò)誤;B. 塔吊在工作時(shí)經(jīng)常吊運(yùn)很重的物體,在塔吊的C處安裝較重的配重物,就是為了增大塔吊的阻力,使塔吊在吊運(yùn)重物時(shí)不會(huì)翻倒,故B正確。C. 安裝配重物后增大了塔吊所吊物體的重力,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D. 塔吊的阻力臂是固定的,沒(méi)法改變,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省2017-2018學(xué)年八年級(jí)12月月考物理試卷 題型:作圖題
一束光線對(duì)準(zhǔn)半圓形玻璃磚的圓心射入,請(qǐng)畫(huà)出進(jìn)入玻璃后和再次進(jìn)入空氣中的折射光線。
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